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는지 확인한다.
매월 4일 안전점검의 날에 안전점검을 실시한다(재난 및 안전관리기본법 제6조 및 동법 시행령 제5조에 근거
-안전점검 체크리스트를 활용하여 실외놀이시설, 바닥, 울타리와 실내(교실공간, 비품, 놀잇감, 가구, 복도 및 문,
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주고 따라가지 않도록 교육한다.
저녁 늦게까지 밖에 서 놀지 못하게 하고 귀가시간을 지키도록 교육한다. (1) 실종 아동 예방방법
(2) 실종 아동 발생 시 대처방법
(3) 실종 아동 발견 시 대처방법
(4) 유괴 예방
(5) 구체적 사례
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아동 성폭력 사건의 수사나 재판의 경우 아동의 정신적 피해와 진술의 일관성을 유지하기 위하여 피해 아동의 최초 진술을 녹화하면 수사부터 재판까지 유용한 자료로 활용될 뿐만 아니라 피해자 신문을 받지 않아도 되므로 불필요한 반복
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안전교육을 통해 안전에 대한 지식이나 행동요령, 안전 교육지침 등을 숙지하여야 하며, 시·도 및 시·군·구 등에서 안전 관련 교육을 시행할 때 적극 참여한다.
안전교육의 주요 내용으로는 교통안전교육, 약물오남용교육, 재난대비교육,
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이 이해하는 시간을 마련한다. 영유아 수준에 맞게 다양한 매체를 활용하여 이해를 돕는다.
가정과 연계가 될 수 있도록 폭염특보 시의 대비요령 등에 관한 가정통신문 등을 전달하여 숙지할 수 있도록 한다.
* 폭염발생시 교육지침
- 폭
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실제 화재가 발생했을 때에도 교사와 유아들이 어느 장소에서든 안전하게 대피할 수 있다.
처음부터 전체 영유아를 대상으로 훈련하기 보다는 학급별, 연령별로 실시한 뒤 단계적으로 전체 영유아를 포함시킬 수 있다. (1) 화재 시 대처
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가장 많았고, 그네 22.7%, 기어오르기 9.7% 순으로 나타났다. 위해내 용은 추락이 36.2%로 가장 많았고, 베인 상처, 열상사고 33.69%, 넘어짐 사고 14,506, 골절 3.1% 등의 순으로 나타났다.
따라서 부모나 교사는 유아의 놀이 안전사고를 최소화하고 안
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록 한다. 모래놀이 도구인 삽이나 도구 등을 가지고 장난하지 않도록 한다.
6) 목공놀이 시설
목공놀이는 위험성이 따르는 놀이기구이므로 안전한 놀이를 위해서는 안전한 공간이 필요하고, 작업할 수 있는 적정 인원을 제한하고 성인이 감
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수단인 지하철과 기차는 교통혼잡을 피하고 교통사고의 위험을 덜 수 있어 비교적 안전한 교통수단으로 인식되고 있으나, 보다 편리하고 안전하게 이용하기 위해서는 유아기부터 체계적인 안전지도가 필요하다.
성인과 함께 안전선 안에서
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, 팝콘, 사탕 등 딱딱한 음식을 주는 일은 삼가야 한다.
냄비 손잡이를 안쪽으로 돌려놓고, 식탁에서는 아이 쪽으로 돌려놓지 않도록 유의해야 한다.
가구 모서리나 가장자리와 같이 뾰족한 부분은 모서리 안전커버를 붙여둔다.
뜨거운 밥
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