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유아 교육과정과 안전교육
제6장 영유아 안전교육과정의 운영
제7장 영유아안전지도의 실제
제8장 영유아 건강교육
제9장 영유아 발달 특성과 건강
제10장 영유아교육기관의 건강관리
제11장 질병 및 감염병 관리
제12장 영유아교육과정과 건
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225165&cd_ref=daum
http://report.paran.com/report/view.hcam?no=4137856
<기사>
http://news.jkn.co.kr/article/news/20130418/8638955.htm
<참고서적>
곽은복(2003). 영유아를 위한 안전 교육 프로그램. 서울: 창지사. 아동안전관리
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 어린이 교
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2013), 2013년판(2012년 통계) 교통사고 통계분석.
____________(2013), 2013년판(2012년 통계) 지역별 교통사고통계.
____________(2013), 2013년판(2011년 통계) OECD 회원국 교통사고 비교.
변정희(2006), 유아교육기관의 교통안전교육 실태와 요구도에 대한 연구,
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안고 정해진 대피로에 따라 신속하게 대피해 보는 등의 방법으로 실시할 수 있다. (1) 영유아에 대한 성인의 보호
(2) 영유아의 안전한 인계 과정
(4) 비상사태를 대비한 시설 및 설비와 대처방안
(5) 안전교육과 정기적인 소방훈련
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안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기부터 확립시킴으로써 위험 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러주어야 할 것이다. 99
참고문헌
곽은복, 아동안전관리, 서울: 학지사, 2008 1. 유아교육기관의 현관
2. 유아교육기관의
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기관운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원 유아교육기관운영관리 A 유형, 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.
목차
서론
본론
1, 영유아교육기관의 이해
2, 영
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2015), 유아 발달, 학지사
2. 조형숙 외(2013), 유아 발달, 학지사
3. 이경화외 공저(2013), 유아교육개론, 양서원
4. 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
5. 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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기관과의 관계, 방문자 및 참관자 관리, 자원봉사자 관리 등이 포함
(2) 보육시설 운영관리의 조직
효율적인 조직
비효율적인 조직
- 영유아에게 안정된 양질의 보호와 교육을 제공하고 그 가족에게는 만족스러운 양질의 보호와 교육을 준다.
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교육을 통하여 현재보다 뛰어난 자질을 위해 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
강문희 외(2006). 유치원·보육시설 운영관리.
곽덕영(1992). 유아교육기관 운영관리.
권영례 외(2011). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교출판부.
김주
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유아들이 어느 장소에서든 안전하게 대피할 수 있다.
처음부터 전체 영유아를 대상으로 훈련하기 보다는 학급별, 연령별로 실시한 뒤 단계적으로 전체 영유아를 포함시킬 수 있다. (1) 화재 시 대처방법
(2) 소화기 사용방법
(3) 화재 대
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