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2004
유아생활지도/ 강문희/ 교문사/ 1988
유아교육기관 운영관리론/ 강창후/ 한지문화사/ 1986
유치원운영관리-교육행정 및 교육경영/ 곽노의/ 백록출판사/ 1984
부모교육의 이론과 실제/ 권덕영/ 백록출판사/ 1985
. 아동성장발달과 건강지도/ 김계
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2539;안전의 욕구가 충족되어야 상위의 욕구(애정의 욕구, 존경의 욕구) 추구
(2) 아동권리로서의 안전
・인간의 권리: 출생과 동시에 소유하는 자연법적 권리
2. 영유아 안전 위해 요인
1) 물리적 환경의 미비
・실내외 시설 및 설
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2) 영유아들이 동식물에 대한 안전 수칙을 알고 지키도록 교육한다.
(3) 특정 동물에 대해 알레르기 반응을 보이는 영유아를 미리 파악한다.
(4) 동물이 건강한 상태를 유지할 수 있도록 사육장을 청결히 관리한다.
(5) 각 동물에게 필요한 예방
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안전에 대한 좋은 본보기로서 역할 모델이 되어야 하며 영유아뿐만 아니라 그들의 부모에 대해서도 안전교육을 실시하는 것이 영유아의 안전사고를 사전에 예방할 수 있는 바람직한 방향이 될 것이라 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최애경 외 공저(20
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아동이 건강한 사회 구성원으로 성장하는 데 필수적입니다. 이는 교육적 접근뿐만 아니라, 아동의 전반적인 복지와 발달에 중요한 영향을 미칩니다. <목 차>
1. 영유아 발달의 이해
2. 영유아 교육기관에서의 주요 안전사고
3. 안전 사고
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2018). 어린이집 안전사고에 관한 보육교사의 경험. 배재대학교석사학위논문.
교육부·보건복지부 (2016). 유치원·어린이집 아동학대 조기발견 및 관리·대응 매뉴얼.
김소희 (2018). 영유아교육기관 내 교사의 아동학대 인식 척도 개발 연구. 남서
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안전교육은 일상생활에 있어서 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키고
- 중략 - 유아 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 안전교육의 필요성
2.
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2019
김옥련, 유아교육 기관의 운영 관리, 양서원
김운삼, 영유아교수방법론, 양성원
김혜경, 영유아프로그램, 창지사
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 영아를 위한 물리적 환경요소
1) 움직임을 유도하는 환경
2)
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2019
김옥련, 유아교육 기관의 운영 관리, 양서원
김운삼, 영유아교수방법론, 양성원
김혜경, 영유아프로그램, 창지사
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 영아의 발달환경
2. 영아발달을 위한 물리적 환경요소
3. 교실의
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안전교육에 대한 교사 연수를 제공하고 영유아 안전교육의 교수자료와 교구를 확충하는 것 또한 좋은 방법이 아닐까 생각해 보며 과제를 마치고자 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 엄세진(2020), 아동안전관리(2판),| 공동체.
2. 신기철(2019), 영유아 안전
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