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입장에서 기술한 문제와 정보를 포함한다.
참고문헌
사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집 사회복지 실천론 중간 요점정리 (01~47)
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교육, 교육과학사
송명자(2000) 발달심리학, 학지사
김범준 외(2008) 인간심리의 이해, 선학사
예지각편집부 저(2010) 인간과 심리, 예지각
우생학, 유전자 정치의 역사, 아침이슬, 2009
Benjamin A. Pierce 저, 전상학 외 역(2009) 유전학의 이해(개념과 원
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시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용
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교육과학사 / 2003 프로이트의 정신분석이론과 융의 분석심리이론의 장,단점을 비교 분석해 봅시다.
A. 프로이트의 정신분석이론
I. 의식수준
1) 무의식
2) 의식
3) 전의식
II. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(supereg
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(2) 현재 FTA에 적용 했을 때 비교우위론의 모순
(3) 이론과 현실
3) 자유무역협정(FTA)의 전망
(1) 세계 FTA 체결 전망
(2) 세계 FTA 체결의 경제적 효과
(3) 세계 FTA 체결 대응방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회), <정서·행동장애연구> 30권2호 (2014, 임경원)
⑤ 자폐증개론. 시그마프레스(2005). Gary B.Meslow외
⑥ 정신간호학(제4판). 현문사(2011). 양수, 하양숙, 이경순 외
⑦ 입원한 전반적 발달장애 소아청소년
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특징
1) 감각운동기(0~2세) : 영아기에 해당.
2) 전조작기(2~7세) : 유아기에 해당.
2-1) 전조작기 사고의 특징
3) 구체적 조작기 (7~11세) : 아동기에 해당.
4) 형식적 조작기 (12세 이후~) : 청년기에 해당.
4-1) 이 시기의 특징은,
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교육과학사 / 2003 학습이론(행동주의이론)
A. 파블로브의 고전적 조건화 이론
I. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
II. 고전적 조건형성과 영향요인
1. 강화
2. 소멸
3. 일반화
4. 변별화
B. 왓슨의 행동주의이론
C. 스키너의
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교육과학사 / 2003 A. 신생아기 신체발달
I. 신장과 체중
II. 머리와 가슴
III. 피부
IV. 신생아의 생리 현상
1. 생리적 체중 감소
2. 신생아의 탈수열
3. 신생아 황달
4. 영아돌연사 증후군
B. 영아기의 신체발달
I. 신체 크기의 변화
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교육과학사 / 2003 [영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제
I. 부정적인 사고방식과 비합리적 사고의 환자의 상담 및 치료
II. 상대적 박탈감에 시달리는 환자의 상담 및 치료
III. 신체적/지적장애인 및 그 부모의 상담 및
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