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교육대상으로 한다. 영국의 아동 약 95%가 공립학교 나머지 약 5%가 사립학교에 취학한다.
Ⅷ. 유아교육(유치원교육)의 개혁 방향
ㅇ 유아교육법을 제정하여 현재 이원화 체제로 운영되고 있는 만 3-5세아 대상의 유치원과 보육시설을 교육부 관
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유아의 교육에서 선행되어져야 할 사항은 그들을 이해하는 것이다.
참고문헌
김경희, 발달 심리학, 학문사, 2001
정정숙, 인간발달과 상담Ⅰ, 베다니, 2006
정갑순, 유아교육, 대한예수교장로회총회, 2001
문성진, 부모의 양육신념과 아동의 자기
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부모교육이 소기의 목적을 달성하기 위해서는 부모역할에 대한 분명한 방향정립과 아울러 부모교육의 대상을 확대해나가고 내용을 세분화하고 운영방식을 다각도로 모색하려는 노력이 필요할 것이다.
Ⅲ. 결론
유아교육은 바로 유치원이라
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부모 또한 성장할 기회를 얻을 수 있는 것을 의미한다.
4. 사회적 측면의 필요성
A. 정부, 국가차원의 투자의 효율성 증대
국가나 정부는 사회의 구성원이 어릴 때 적은 비용을 들여 부모교육을 함으로써 효율적인 부모역할을 통해 아동이 건
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부모는 최소한의 경비만을 부담을 하고 선생님들은 대부분 퇴근을 아르바이트생들이 유아들을 보호하게 되는데 여기에서 우리나라와 다른 점은 아르바이트생들의 월급 또한 정부나 시청에서 제공해 준다는 점이다.
유치원말고 외의 교육에
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교육 및 가정생활에 적용해보면서 교육의 효과를 더욱 강화시키고 가정 내의 관계가 더욱 긍정적으로 발전할 수 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
전인옥, 이경옥 『유아교육개론』 방송통신대학교 출판부 2012
송대영, 최현섭 『인간
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부모-자녀 관계를 향상시킴으로써 우리 사회가 감당해야 할 여러 가지 문제를 사전에 차단할 수 있는 가장 효율적인 방법이라고 볼 수 있다. 이러한 부모교육이 소기의 목적을 달성하기 위해서는 부모역할에 대한 분명한 방향정립과 아울러
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교육제도
3. 보육·교육정책의 문제점과 개선방향
1) 보육제도의 문제점
2) 보육제도 개선방안
(1) 보육시설 정책
(2) 보육인력 정책
(3) 보육재정 정책
(4) 보육프로그램 측면에서의 개선
3) 유아교육제도의 문제점
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부모교육의 정의.hwp 참고자료6.부모교육의 필요.hwp 참고자료7.부모교육의 필요성 및 목표.hwp 참고자료8.부모참여의 유형.hwp 참고자료9.유아교육기관중심 부모교육의 필요성.hwp 총8페이지/부모교육의 필요성과 앞으로의 방향/참고자료 파
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유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육”, 신라대, 2004
- 권영지, “발달장애아동 부모의 인식이 자녀학대에 미치는 영향”, 중앙대, 2014
- 이정림, “장애영유아 통합보육·교육의 실태 진단 및 정책 과제”, 육아정책연구소, 2013
- 이민혜, “
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