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유아 비율
4) 근무시간과 휴식 시간 5) 업무 내용 6) 재교육2. 보육교사의 직무만족도 1) 직무만족도의 개념 2) 직무만족도의 중요성 3) 직무만족도에 영향을 미치는 요인 3. 보육교사의 직무 스트레스 1) 직무 스트레스의 개념 2) 직무 스트레스
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부모상이라고 생각한다.
[참고문헌]
1. 권진숙, 신혜령, 김정진, 김성경, & 박지영. (2006). 가족복지론. 고양: 공동체.
2. 김성숙, & 이유미. (2017). 유아가 인식하는 ‘좋은 부모’의 의미. 열린부모교육연구, 9(4), 101-120. 1.서론
2.본론
1) 부모
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부모와 학교가 사이버폭력에 대해 알아야 할 사항
④ 사이버폭력 위기 유형별 대처방법
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오
1) 유아기 발달적 특징
2) 유아의 정서지도
① 유아의 정서발달 및 지도방안
②
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유아교육과 보육의 공공성을 강화하기 위하여 무상교육·보육을 확대해 나가고 있으며 이러한 점에서 영유아가 출발 선상에서 평등권을 보장받아야 한다는 사회적 공감대가 형성되었다.
참고문헌
공인숙 외, 최신 보육학 개론, 교육과학사, 2
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부모의 태도, 텔레비젼 프로그램,교육기관, 도서 등의 요인들은 성유형화에 영향을 준다.
유아의 양육방식은 유아의 성격에 영향을 미친다. 공격성, 독립성, 의존성, 그리고 친사회적 행동과 같은 특성들은 부모가 자녀를 다루는 방식에 따라
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교육의 기능을 통합한 포괄적 교육이라고 정의하고 있다.
참고문헌
◈ 김경회 외 11인, 보육학 개론, 창지사, 2006
◈ 서영숙·최영신, 한·일 자녀양육지원 및 보육서비스의 니즈분석, 한국영유아보유학, 한국영유아보육학회, 1996
◈ 이순형·이
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유아 교육 단계에서 개발하여 초등학교 1, 2학년의 교육과정 구성방식과 일치시키는 방향으로 재검토해야 한다.
끝으로, 유치원과 초등학교 1, 2학년 교육은 활동 중심 교육이 이루어지게 하며, 알맞은 교육 환경을 조성해 주고, 학부모 및 교
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4) 보육시설 정책
5) 보유교사 교육
4. 우리나라 보육정책의 개선 방향
1) 보육정책의 아동복지적 접근
2) 보육종사자의 전문성 향상
3) 보육급여의 개선방향
4) 보육목표의 개선방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중요성
(1) 가정교육의 개념
(2) 가정교육의 중요성
Ⅱ.본론
3. 가정교육과 평생교육
(1) 평생교육의 기초로서의 가정교육
(2) 가정환경과 평생교육
(3) 현대가정의 특징과 평생교육의 제안
4.앞으로 가정교육의 방향
Ⅲ.결론
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교육교재, 전문의편, 보건복지부, 한국보건사회연구원
◎ 보건복지부(1991-1999), 보육사업지침, 보건사회부
◎ 보건복지부·한국보건사회연구원(1998), 보육사업 평가와 발전 방향정립을 위한 공청회
◎ 이순형(2000), 영유아보육사업 종사자의 문
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