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교육과정 놀이’에 대한 재개념화 방향과 과제. 한국유아교육학회 2019년 춘계정기학술대회.
윤왕섭. (2019). 초등학교 아동의 여가활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1.서론
2.여가의 개념
3.여가의 유형
4.우리나라
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부모와의 소통을 통해 가정에서도 영유아의 안전을 지키고 자녀에게 안전한 행동을 보육기관과 연계하여 지속적으로 교육할 수 있습니다. 부모의 행동은 영유아에게 안전행동을 배우는 영향을 주며 부모교육을 통해 가정에서 자녀들을 안전
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교육대학원 석사학위논문. 2007.
김명희,「아동행동지도 -이론과 실제」, 교육아카데미, 2006.
고현정,「폭식장애 여성에 대한 인지행동 음악치료 사례연구」, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위 논문, 2008.
김미경 외, 「특수교육학개론」,
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
1) 교육의 형태
(1) 가정교육
(2) 학교교육
(3) 사회교육
(4) 평생교육
2) 사회변화에 따른
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방향을 결정, 학업 성적이 직업세계의 성공과 만족도를 예언하지 못하는 평가 관행에서 벗어나 실생활과 유사한 맥락에서 구체적 경험과 관련 있는 포트폴리오, 참평가 등 대안적 평가를 실시
3.창의적인 영유아를 위한것 은?
영유아 교육에
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유아의 문제행동에 미치는 영향 = The Effects of Positive Behavior Support on the Problem Behavior of children with Disabilites 김은영
긍정적 행동지원이 유아의 문제행동에 미치는 영향 박은수
특수교육학개론-장애·영재아동의 이해 김동일, 손승헌, 전병운, 한
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유아 발달적 관심은 사고력을 개발하는 것이다. 그런데 사고력 교육은 초기에는 일반적 문제 해결력 육성 차원에서 이루어졌으나 효과가 별로 없음을 발견하고 최근에 와서 교과 영역별 지식 교육을 통한 사고력 육성으로 방향을 돌리게 되
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a.유 전
b. 정서적 장애
2. 사회 구조적 요인
a. 가정의 결손(缺損)
b. 준거집단으로서의 교우집단
c. 학교생활의 아노미 현상
3. 사회계층적 요인
4. 청소년 비행의 현
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유아들에 관해 연구하면서 유아는 독립적으로 지식을 형성하거나 구성한다는 것을 발견하였다.
이 레포트는 ‘가족과 이웃’을 주제로 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 주제 선정 이유
유아들의 교육활동을 전개
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레포트는 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하였다.
II. 본 론
1. 교육목표 및 원리
1) 발도르프 프로그램
발도르프 프로그램은 발드로프 유치원에서 전인적인 인간교육을
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