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유아교육과정”, 교문사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제 인지발달이론의 개요
2. 피아제의 인지발달이론에 따른 프로그램 소개
1) 카미-드브리스 프로그램
2) 하이스코프 프로그램
3. 소개한 프로그램의 장단점에 대한 본인의 생각
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프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제11장 만 2세 영아용 프로그램
제12장 만 3~5세 유아용 프로그램
제13장 혼합연령 프로그램
제14장 보육·교육 평
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프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2세 미만 영아용 프로그램
제11장 만 2세 영아용 프로그램
제12장 만 3~5세 유아용 프로그램
제13장 혼합연령 프로그램
제14장 보육·교육 평
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행동) 1.구성주의의 이해
1)정의
2)학습원칙
3)교사의 역할
4)구성주의 이론-피아제
-비고스키
2.구성주의의 유아교육 프로그램
1)구성주의의 교육모형
(1)하이스코프 접근법
(2)카미-드브리스 접근법
3.결론
*장점 한계점
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Ⅳ. 참고자료
민쌤의 유아교육개론 (공립유치원교사 임용시험 합격대비) 민정선 저 | 에프엠 | 2019.01.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초코렛을 두려워하게 된 내 아들
2. 일반학생들을 두려워하게 된 일진 친구들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
민쌤의 유아교육개론 (공립유치원교사 임용시험 합격대비) 민정선 저 | 에프엠 | 2019.01.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성의 실험 및 주요 개념에 대해 제시
2. 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아 교육과정; 양성원
강문회외(1999) 유아교육기관운영관리; 학지사
한임순(1999) 최신 유아교육개론; 동문사
신옥순(1998) 유아교육개론; 학지사
이영석(1989) 유아교육학개론; 양서원
김은기(1994) 어린이 집 프로그램의 운영. 교육개방화에 대비
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유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 이은석, “프로젝트 접근법을 이용한 자기주도적 미술활동이 유아의 부적응행동 감소에 미치는 영향”, 영남대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로젝트 접근법의 주요
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프로그램과 환경의 질을 크게 개선시키며 기관의 건강하고 올바른 운영에 효과적이다. 따라서 유아교육기관 운영에서도 평가는 매우 중요하며 평가 결과에 따라 개선 방향을 마련하여 체계적인 운영을 할 수 있을 것이다.
이에 본 레포트
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교육 프로그램 개발 및 평가.
오재연. (2018). 아동복지법에 근거한 안전관련 3-5 세 연령별 누리과정 내용분석. 열린유아교육연구, 23(1), 237-258.
이기숙. (2014). 유아교육개론. 양서원. 아동관찰및행동연구
1. 유아교육에서 관찰의 필요성과
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