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교육과학사 / 2003 프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달단계별 특징)
A. 프로이드
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구
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과정
4. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점
1) 강화 연계성
2) 피험자 반응
3) 반응 행동
4) 조건 자극
Ⅲ. 일상생활에서의 고전적 조건화와 조작적 조건화
1.
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과정
4. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점
1) 강화 연계성
2) 피험자 반응
3) 반응 행동
4) 조건 자극
5. 고전적 조건화에 의해 학습되어진 행동
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교육방법의 실제에 대해 전문적인
훈련을 받은 교사 양성이 선행되어야 함
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저
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교육과정, 교육과정 중심으로 개선하기 위한 교육과정, 교육의 질적 수준을 유지관리하기 위한 교육과정이다. 또한 수준별 교육내용의 연속성을 강조하고 종일반과 운영을 위한 지침이 기술되었다.
(7) 2007년 개정 유치원교육과정 시기(2007~201
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개정 유치원 교육과정보다 좀 더 보완된 누리 교육과정을 통해 아이들이 질 높은 신체운동·건강 교육을 받았으면 하는 바람이다.
<참고문헌>
정마라·배소연·이영미(2004)/ 유아건강교육/ 양서원
조경자·이경숙(2002)/유아건강교육/학지사
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한다.
우리나라의 경우 보육료지원은 ‘저소득층’에 국한되어 있다.
출처: Untitled Document 를 토대로 작성 프랑스
1. 보육 발전과정과 이념
2. 보육재정과 전달체계
3. 보육현황
4. 보육인력
5. 한국 보육과의 차이점과 시사점
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유아를 위한 사회교육 단위 활동계획안 (1회용 ‘협동놀이’ 활동계획안)
4) 유아사회교육을 위한 교사의 역할
3. 결 론
4. 참고 문헌
?A형?
유아의 또래관계와 유아교사가 유아의 또래관계 형성 및 유지 등을 위해 어
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유아교육의 공공성을 강화한다. 이를 위하여 어린이집 유치원 확충, 아동 부모의 보육 수요 이용, 교사 근무여건 개선을 반영하여 보육시간 등 보육지원체계를 개편한다. 둘 1. 우리 사회의 저출산(저출생) 문제
1) 저출산의 원인
2) 저출
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교육대학원
석사학위논문.
김미애류경화(1997). 놀이지도. 동문사.
김완섭(1995). 개정유아교육과정. 창지사.
김정선(2000). \"유아 놀이에 대한 부모의 인식 및 태도에 관한 연구\". 경기대교육대학원
석사학위논문.
김정혜(1993). \"전통놀이의 5세
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