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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 교수방법
목차
1. 교수원리
2. 그림책 읽어 주기 방법
1) 일반적 지침
2) 구체적 지침
(1) 두 가지 질문 유형
① 경험적 접근법
② 분석적 접근법
(2) 상호작용 유형
(3) 상호작용 전략
3)
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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 교수방법
목차
1. 그림책의 선정
1) 내용의 평가
2) 표현의 평가
3) 유아에의 적합성 평가
4) 교수 단계에서의 평가
1. 그림책의 선정
유아문학교육에서 그림책 선정은
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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 교수계획안
목차
1. 교수계획안
1) 문학단원 교수계획안
2) 문학작품 교수계획안
1. 교수계획안
교수계획안은 유아문학론 수업의 기초를 마련하는 중요한 문서로, 수업의 목표, 내용, 방법, 평
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교수-학습 방법으로 나누어 생각할 수 있다. 첫 번째, 접근 방식은 아동 중심의 접근이다. 유아는 스스로 탐색하고 경험하면서 성장하는 존재이므로, 그들 1. 유아문학교육의 정리법
2. 텍스트 중심의 문화교육
1) 신비평이론의 개괄
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규준참조평가와 준거참조평가의 개념.hwp
2. 규준참조평가와 준거참조평가의 교육에서 활용된 사례.hwp
3. 적용된 평가방법의 종류, 평가방법의 실시 과정과 절차, 장점 및 단점.hwp
4. 면접법의 개념.hwp
5. 유아교육에서 면접법이 적용된 사례.hwp
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론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․72
1. 요 약 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․&#
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론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 규준참조평가와 준거참조평가 교육에서 활용된 사례.hwp
2. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념.hwp
3. 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 실시과정과 절차, 장점 및 단점.hwp
4. 유아교육
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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 내용 및 활동
목차
1. 이해 및 감상
2. 비평
3. 창작
1. 이해 및 감상
유아문학론에서 이해 및 감상은 유아문학교육의 핵심 요소 중 하나이다. 유아기 아동들은 문학작품을 통해
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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 문학능력평가
목차
1. 문학 능력 평가
1) 기록하기
2) 읽기 행동 관찰
3) 경청하기
4) 문학 포트폴리오 모아두기
2. 유아와 교사에 대한 평가
1. 문학 능력 평가
문학 능력 평가는 유아기
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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 서양 유아문학의 역사
목차
1. 19세기 이전
2. 19세기
3. 20세기
1. 19세기 이전
서양 유아문학의 역사는 그 뿌리가 깊고 다양한 영향을 받은 결과물이다. 19세기 이전, 유아문학은 그 당시 사회와
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