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정신건강간호학 하권 , 제3판 발행 2007년, P.104~144
http://kimsonline.co.kr Ⅰ.서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.관계문헌의 개요
♦ 정신분열증이란?
♦ 정신분열증의 원인
♦ 특징적 증상으로는,
♦ 정신분
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건강 염려와 관련된 불안
참고문헌
-psychiatric mental health nursing, 퍼시픽북, 2013.02.15, 최명희
-사이트1]
http://health.naver.com/medical/disease/detail.nhn?selectedTab=detail&diseaseSymptomTypeCode=AA&diseaseSymptomCode=AA000353&cpId=ja2#con Ⅰ서론
Ⅱ본론
ⅰ문헌고찰
ⅱ
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건강증진행위 실행에 영향을 준다고 본 것이다.
또한 건강신념모형에서는 건강증진행위를 위한 구성요소들을 각각의 범주에 놓고 이를 다루었지만 건강증진이론의 경우에는 개인적 특성과 경험, 행위관련 인지와 감정, 그리고 행동의 결과
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시험공부를 할 수 있어서 좋았다.
<참고 문헌>
이정숙 외, 정신 건강 간호학, 현문사, 2002.02.28
정신간호학 Tank Manual - 4, 퍼시픽 출판사, 2006.03.15
최신 임상간호 매뉴얼, 현문사, 1999.01. 01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료 및 방법
1. 입원기간
2.
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A prospective study. Archives of pediatrics & adolescent medicine, 164(10), 901-906. 사회조사방법론 2023년 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 계획
1. 연구 제목
2. 연구 목적 및 의의
3. 연구 접근법 및 방법
4. 연구 예비 결과 및 잠재적 기여
5. 문헌 고찰
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모형 보건교육 보건교육D형 직장 남성 여성 직무스트레스예방교육 보건교육 PRECEDE-PROCEED 모형 보건교육D형
1. 서 론
2. 본 론 ? 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 사회적 사정(사회적 진단)
②
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건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages
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모형,보건교육,그린의 프리시드 프로시드,보건교육 학습지도계획서,방통대 보건교육, 보건교육A형,보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인에게 발생하는 안전사고와 그 예방책
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계-
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론), 현문사: 서울, pp.555~574
2. 김미예 외(2004). 최신아동건강간호학(총론), 수문사: 서울, pp.459~504
3. 김영실 (2001). “개별 음악치료를 통한 언어발달지연 아동의 언어 향상에 관한 질적 연 구”. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원. 서울&
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A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
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