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상담자로서 가진 강점은 무엇인가요?
Q12. 상담자로서의 한계점은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
4. 심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문
Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요.
Q14. 정신역동적 상담
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정신건강 증진, 학업 성취도 향상, 사회적 관계 개선 간에 상관관계가 있을 것이다.
저는 위와 같은 학업 목표 및 계획, 연구계획을 통해 연세대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선
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상담심리학의 기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희
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정신건강 문제에 대한 전문적인 지식을 쌓고자 합니다.
또한, 개별 상담, 가족 상담, 집단 상담, 그룹 테라피 등 다양한 상담 및 치료 기법에 대한 심층적인 이해를 얻고자 합니다. 인지 행동 치료, 정신분석 치료, 역동적 치료 등 특정 치료 모
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정신 질환에 대한 이론과 치료법을 배우며, 정신 건강 문제 해결에 대한 관심이 커졌습니다.
대학원 과정에서는 심리적 치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심화 과
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상담심리치료 분야의 발전에 이바지하는 데 힘쓰겠습니다. 이 모든 과정을 통해, 내담자 한 사람 한 사람의 삶에 긍정적인 변화를 이끌어내는 상담가로서의 역할을 충실히 수행하며, 정신건강 서비스를 보다 많은 이들이 접할 수 있도록 지원
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상담심리학의 기초 이론들을 심도 있게 학습하고, 다양한 상담 기법을 이해하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 여러 내담자 유형에 적합한 상담 방법을 선택하고 적용할 수 있는 능력을 기를 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1.진학
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자질입니다. 또한, 계속해서 자신의 역량을 개발하는 데 노력해 왔으며, 정신건강 관련 교육과 워크숍에 적극 참여하여 최신 치료 방법과 상담기법 등을 익혔습니다. 이런 지속적인 학습 자세는 변화하는 의료환경에 빠르게 적응하고, 센터의
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정신건강의학과) 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 정신건강의학과에서 근무하면서 겪었던 어려움과 이를 해결한 경험을 서술해 주세요.
3. 환자와의 상담 또는 치료 과정에서 중요하게 생각하는 가치와 실
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상담 기법을 습득하여 병원과 환자 모두에게 도움을 줄 수 있다고 확신합니다. 이러한 강점과 자질들이 국립나주병원이라는 기관의 정신건강 분야 발전에 기여할 수 있다고 확신합니다. 환자 중심의 치료와 돌봄, 그리고 함께하는 공동체 의
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