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정신보건시설, 보건소 또는 국가나 지방자치단체로부터 지역사회정신보건사업을 위탁받은 기관이나 단체에서 5년 이상 정신보건분야의 임상실무경험이 있는 자는 정신보건사회복지사 1급 취득할 자격이 주어지며 승급시험을 거쳐야 한다.
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역할을 권장하는 방향으로 역할을 해야 할 것이다.
보건소 기본형 정신보건사업의 예산분배에 있어서 시도에 자율성을 준 것은 이런 정책적 방향에 부합된다고 할 수 있다. 이와 함께 사회복귀시설의 예산지원에 있어서도 광역자치단체의 자
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정신보건사회복지사’가 되기 위해서는
① 사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격을 소지하고
② 보건복지부장관이 정한 전문요원수련기관에서 1년의 수련과정을 거쳐 시험을 통한 정신보건사회복지사 2급 취득이 이루어지며
③ 5년
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역할을 권장하는 방향으로 역할을 해야 할 것이다.
보건소 기본형 정신보건사업의 예산분배에 있어서 시도에 자율성을 준 것은 이런 정책적 방향에 부합된다고 할 수 있다. 이와 함께 사회복귀시설의 예산지원에 있어서도 광역자치단체의 자
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정신보건법이 제정되면서 정신보건사회복지사의 활동영역이 지역사회에까지 나아갈 수 있는 전기가 마련되었다. 또한 정신보건전문요원 자격제도가 마련되었으며 사회복지사의 역할도 클라이언트의 심리사회적 사정, 집단치료, 가족치료
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정신사회복지. 홍익사.
강희갑(2006). 사회복지법제론. 양서원.
박석돈(2003). 사회복지서비스법. 삼영사.
사회복지사1급시험연구회(2006). 사회복지법제론. 나눔의 집.
정원철(2000). 정신보건사회사업론. 학문사.
양옥경(1999). 지역사회정신건강.
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역할을 권장하는 방향으로 역할을 해야 할 것이다.
보건소 기본형 정신보건사업의 예산분배에 있어서 시도에 자율성을 준 것은 이런 정책적 방향에 부합된다고 할 수 있다. 이와 함께 사회복귀시설의 예산지원에 있어서도 광역자치단체의 자
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복지론, 사회보장론, 사회문제론, 자원봉사론, 정신보건사회 복지론, 사회복지지도감독론, 사회복지 자료분석론, 프로그램개발과 평가, 사회복지 발달사, 사회복지 윤리와 철학
4과목 12학점
(과목당 3학점) 이상
5. 기타
(1) 사회복지사가 갖추
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대비 사회복지사의 전문성에 대한 인식 조사결과를 볼 때, 사회복지사의 전문성 인식, 자신 전문성 인식, 자신의 정체성 확신 항목에서 의료기관과 정신보건(사회복귀/정신보건센터)분야의 이용시설 사회복지사가 타분야의 사회복지사보다
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역할극은 사회기술훈련 중에 하나이다. 사회기술훈련은 정신장애인을 위한 집단적인 접근방법이다.
모델제시,성원간의 피드백 등이 있다.
사회기술훈련은 비슷한 사람끼리 집단활동을 하게 하는 것이다.
◆ 정신보건사회복지의 과제는 의
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