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교육 프로그램→각 급 학교 교육과정, 사회교육 프로그램
√ 직장 미혼 남녀 대상의 프로그램→행정부처 간의 협력, 프로그램 개발
√ 대중매체를 통한 부모교육 프로그램→특별 연구, 지원
참고문헌
유아교육 과정, 이기숙, 서울 : 교문사.
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교육
4) 이주여성의 시민권적 권리 보장
5) 이주여성 자녀에 대한 양육지원 사업 확대
6) 이주여성 자녀에 대한 교육지원 강화
7) 이주여성의 의료보장체계의 강화
8) 이주여성에 대한 취업 장려와 경제적 지원
9) 이주여성들의 긍정적 자아
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교원(교사)의 방향
1. 전문성 신장을 유도하는 교원보수체계 구축 및 특별법 제정
2. 자율적인 학교중심 경영체제 구축 및 학교와 가정의 연계 강화
3. 교원단체활동의 지원?육성
4. 책임의식 제고 및 교직 윤리 확립
Ⅹ. 결론
참고문헌
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다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
8. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
9. 성삼제,「서울교육」, 서울특별시교육연구정보원, 2007 p.23
10. 박희영, 「보육 보금자리를 통한
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다문화 사회복지실천의 효과성을 높이기 위해서는 개별 사회복지사의 노력뿐만 아니라 제도적, 조직적 차원의 지원도 필요하다. 체계적인 교육 프로그램의 개발과 운영, 충분한 시간과 자원의 확보, 다학제적 팀워크를 위한 시스템 구축, 문
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다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 포괄적이고 지속적으로 이루어져야한다.
Ⅳ. 참 고 문 헌
다문화가족연구(다문화 아동의 문화적 역량 강화 프로그램 개발 연구 , 2007
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교육활동에 도움을 받는다.
(3)자료제공
-재생 용품의 활용
재생될 수 있는 자료들을 재활용하는 과정은 유아가 사물을 다른 시각에서 보게 하고, 사물에 대한 관점과 이미지를 갖게 함으로 창의정이고 다양한 표상활동을 촉발한다. 종이류,
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시민역량 강화
2. 성장을 위한 지식과 인력개발
1) 우수 인재의 육성과 활용
2) 국가 전략분야 지식 개발 및 인력 양성
3) 대학, 기업, 연구기관의 연계 강화와 대학 경쟁력 제고
4) 서비스 산업 고도화를 위한 인적자원 확충
5) 문화예술의
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교육, 보건 공동체에 연결시킴
⇒ 사회복지공동체에서 특히 전문가, 준전문가, 자원봉사자로 구성되는 팀 1. 지방자치와 지역사회복지
2. 지역사회복지와 시민(주민)참여
3. 자원봉사 공동체의 목적
4. 기능에 따른 자원봉사공동체
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다문화를 이해하고 수용할 수 있는 다문화 프로그램을 마련하여 한국인의 다문화에 대한 사회적 인식을 높이고 결혼이민자 뿐 아니라 그 가족과 지역민들을 위한 교육도 마련해 상호의 문화를 이해하는 방향으로 이루어져야 하겠다.
다민족
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