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전문지식 15,267건

교사의 역할이 변하지 않았기 때문이다. 초등교육이 전문성을 확보하기 위해서는 초등교육에 종사하는 모든 구성원의 공동적 노력이 필요하겠지만 초등교직의 문화와 관련하여 초등학교 교사 역시 변하지 않으면 안 된다. 무엇보다도 기존
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  • 등록일 2011.04.19
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의 누적 방지를 위하여 초등학교 저학년의 수업시수를 고학년과 동일하게 늘리는 것을 제안하고 싶다. 이는 학생과 학부모의 만족도를 높이고 연속적으로 교직의 경쟁력을 향상시키는 방안으로 작용할 수 있을 것이다. “교사-교직체제(행정
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  • 등록일 2010.10.23
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교원양성소 설치나 보수교육과 같은 단기 처방적 제도는 초등교원의 전문성 훼손은 물론이고, 정통성의 파괴로 인해 기존 교원의 자긍심을 손상시키는 근원이 된다. 둘째는 교사의 근무부담, 특히 잡무를 경감시키는 일이다. 현재 초등학교
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  • 등록일 2011.05.19
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학교같이 교장자격기준에 맞는 교사가 없거나 희망자가 없을 경우 ‘공모’를 할 수 있도록 하고, 이에 대한 판단은 교사회의 심의와 학교운영위원회 의결로 이루어지도록 한다. 5. ‘근무평정제도’ 폐지, ‘종합인사기록카드제와 교원상호
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  • 등록일 2011.04.14
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초등교원 질의 향상을 위해서, 그리고 열악한 지역의 교육 기회 균등을 위해서도 바람직한 정책일 것이다. 전국의 교대생들도 이번 투쟁 과정을 통해서 성장한 만큼 이를 반대하고 나서지는 않을 것이다. Ⅸ. 향후 교원(교사)의 개선 방안 1.
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  • 등록일 2011.03.17
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논문 65건

학교의 질 고양 체제를 확립해야 한다. 시도 교육청의 유아교육 담당과가 독립적으로 운영되어야 하며, 전문 인력도 보강되어야 한다. 또한 학력수준이 낮은 유치원 교사의 전문성 신장을 위하여 유아교육 전공자의 담당 전문직 인력도 보강
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  • 발행일 2007.12.20
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의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”. 권금례, 2003. 방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문. 김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년
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  • 발행일 2012.06.18
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학교 학부모 코디네이터 운영 매뉴얼. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 방과 후 아동보육의 개념 및 필요성 2. 방과 후 아동보육의 유형 3. 보육정책의 구성요소 Ⅲ. 방과 후 아동보육의 현황과 문제점 1. 방과 후 아동보
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
의 이해」, 부스러기사랑나눔회, 2005 윤재성, “초등학생의 여가활동 실태 및 만족도에 관한 연구”, 전주교육대학교 석사학위 논문, 2004 정익중, “지역아동센터의 향후과제”,덕성여자대학교 사회복지학과 교수,토론회기조발제논문, 2004 김
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  • 발행일 2012.03.19
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  • 저자
의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14. 박영목(2006). 「전략적 과
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 83건

의 장, 단점 3. 생활신조 및 인생관 4. 지원동기 <지금하려는 나의 일에 가치를 부여하라> 5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견 6. 건전한 노사문화에 대한 의견 7. 금연에 대한 의견 8. 향후 추진 업무에 대한 포부 국립암센터
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  • 등록일 2015.07.09
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  • 직종구분 공사, 공무원
의 소유자로 친구들은 가끔 저를 이해하지 못했으나 저는 남을 위해 사는 것을 천성이라 생각하며 만족하며 살고 있습니다. 대학교 수업시간에 팀별 과제를 할 때 언제나 조장을 맡으려 노력하였고 발제자도 항상 제가 맡아할 정도로 솔선수
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  • 등록일 2009.12.17
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  • 직종구분 교육 강사직
학교육학과 16. 생화학과 17. 물리학과 18. 멀티미디어학과 19. 정보통신공학과 20. 지리교육과 21. 국문과 22. 의예과 23. 간호학과 24. 약학과 25. 건축학부 26. 정보과학부 27. 생명공학부 28. 응용화학부 29. 기계항공공학부 30. 한동어문학
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  • 등록일 2008.11.14
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  • 직종구분 기타
가 향후 교사로서 학생들을 이끌어나가는 원동력이 되리라 생각합니다. 면접빈출질문 한국어교원이 되고 싶은 이유를 말해보세요 왜 우리 학교를 선택했습니까? 한국어교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까? 한국어교육 부문 중에
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  • 등록일 2017.02.02
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  • 직종구분 기타
학교시절 컴퓨터동아리에서 임원을 하며 사람들과의 관계형성에… 3. 생활신조 및 가치관 웃는 얼굴을 보면, 모든 잘못이 용서 되듯이 노력을 게을리 하지 않는… 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 지난 의료사회복지사로 근무하
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  • 등록일 2013.11.29
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  • 직종구분 기타

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