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활동
3. 우리나라 자원봉사활동의 방향
① 자원봉사활동의 참여계층의 확대화
② 자원봉사활동의 전문화
③ 자원봉사활동에 대한 폭넓은 연대의식의 강화
④ 자원봉사활
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교육)의 도입
Ⅳ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 필요성
Ⅴ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 학습과정
Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 사례
Ⅶ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 내용과 방법
1. 신문 독서의 방법과 유
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교육
1. 학예 행사 및 전시회를 통한 통일교육
2. 놀이를 통한 통일교육
3. 수련활동을 통한 통일교육
4. 통일문화제 개최
5. 그 외
Ⅳ. 남북통일체험학습(현장체험학습)의 탐색지도
1. 북한 가상 여행기 - 가상현실 체험 학습 모형
1) 목적
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교육]모래놀이, 자연친화·두뇌·정서발달에 좋습니다, 선근형, 경향신문, 2007
임실치즈테마파크
3) [한국어린이교육신문 육아리뷰] 가볍게 보면 안되는 \'공놀이\' 효과와 놀이법, 2019. 어린이 뉴스, 2019
4) 전래놀이 프로그램이 지역아동센터 아
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독서활동을 하고 있다.
참고문헌
김명선(2009) - 수준별 자료제공이 독서능력 신장에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교
김영옥(2006) - 독서 능력 신장을 위한 독서 지도 프로그램 적용에 관한 연구, 진주교육대학교
김태환(2002) - 초등학생의
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교육적 효과
4. 방과후학교의 변천 과정
5. 방과후학교 프로그램 운영 현황
6. 서울삼육초등학교 방과후학교 프로그램 구성 분석(2023학년도)
7. 서울삼육초등학교 방과후학교 프로그램의 강점과 약점
8. 대현초등학교 방과후학교 프로그램
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부족
3. 단서 및 기회의 부족
4. 강화의 부족
5. 방해하는 문제행동의 출현
Ⅶ. 정신지체아동 사회적 기술의 지도방법
1. 다른 사람의 행동을 본뜨기
2. 역할수행
3. 토의
4. 교수에 의한 것
5. 상담
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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여가 선용의 방법으로 적용
Ⅴ. 원예치료프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성 방향
3) 프로그램 적용 방법
4) 원예 활동 월간 프로그램 내용
2. 지도 계획
3. 모둠 조직 방법
4.
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지도하는 교사들의 책임의식도 높이게 될 것이다. 더불어 여타활동도 더욱 활성화될 것으로 여겨진다.
2) 학급재량권을 존중하는 자치활동의 운영-필수안건, 권장안건, 재량안건의 활용
자치능력은 공동체생활에서 구성원들이 당면하는 공동
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프로그램 개발을 위한 투자가 이루어져야 할 것이다.
넷째, 특별활동과 교과활동은 각기 고유한 목표와 기능을 가지고 있다. 그러나 이들의 관계는 엄격하게 분리되는 것이 아니라 서로 보충하는 보완적인 관계에서 교육을 한다. 교과시간에
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