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통일(남북통일)과 우리의 자세
분단된 조국을 통일하고 민족의 발전을 이룩하는 일은 오늘날 우리 민족이 모두 염원하는 과제이다. 통일이 민족의 발전과 번영에 도움이 되려면 그 과정이 점진적이고 평화적인 절차를 거쳐야 한다. 즉, 화해
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통일문답, 서울 : 통일교육원, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통일교육(남북통일교육)의 정의
Ⅲ. 통일교육(남북통일교육)의 목표
Ⅳ. 통일교육(남북통일교육)의 실태
1. 경실련 통일협회
2. 남북나눔운동
3. 아태평화재단
4. 우리민족서로돕기운
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평화재단 저.『김대중의 3단계 통일론』. 한울, 2000.
외교통상부 저.『2006년 외교백서』. 외교통상부, 2006.
외교통상부 저.『2007년 외교백서』. 외교통상부, 2007.
정경환 저.『김대중 정권 대북정책의 평가』. 이경, 2008.
허문영·오일환·정지웅
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정책의 추진과 금강산 관광, 개성공단 개발, 경의선 연결, 이산가족방문단 교환 등 여러 면에 걸친 남북 교류협력은 날로 증대되어 통일을 촉진시키는 요인으로 작용하고 있으며, 우리 민족이 그토록 염원하던 통일의 가능성이 한껏 고조되어
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인간이해
3. 신앙중심주의적인 인간이해
4. 기타의 소박한 인간이해
Ⅲ. 홍익인간사상과 한민족의 형성
Ⅳ. 홍익인간사상과 통일교육
Ⅴ. 홍익인간사상과 통일한국의 세계화
Ⅵ. 통일한국(남북통일)을 위한 방향
참고문헌
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정책을 시작할 때 체제전환의 시행착오와 문제점을 줄일 수 있는 사전정보를 제공할 수 있다. 따라서 현 정부의 민족공동체 통일방안은 한반도와 남북한 주민만을 대상으로 하는 것에서 벗어나서 전 세계의 재외동포까지 포함하는 방향으로
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통일 정책
㉣ 남북 기본 합의서
① ㉠㉡㉢㉣② ㉠㉢㉡㉣③ ㉡㉠㉢㉣
④ ㉡㉠㉣㉢⑤ ㉢㉡㉠㉣
* 다음은 우리 통일 정책이다. 바르게 연결하세요.
16. 평화통일 ① 자주, 평화, 민주
구상선언
17. 7.4남북 ② 선의의 경쟁 제안
공동 성명
18. 한민족
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통일정책이 커다란 난관에 부딪쳤으며 남한의 보수우익으로부터 비판받고 있는 상황이다. 이런 상황에서 정부는 지혜롭게 위기를 대처할 대안이 필요한 시점이다. 새로운 대안이 핵문제를 효과적으로 처리할 수 있으며 이후 남북간의 통일
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민족화해협력특위 제4차 회의 주제발표문, 2001. 5. 15.
민주평화통일자문회의사무처, “데이터로 본 대북정책”, 2001.
, “대북정책에 대한 국민참여 확대와 합의 형성방안”, 2003. 6.
, “햇볕정책: 비전과 도전”, 2002. 4. 12.
통일부, “남북관계
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네티즌 토론방
http://bbs.media.daum.net/board/ 1. 북한의 사전적 의미
2. 북한은 우리에게 어떤 의미인가?
3. 북한의 통일정책은 무엇인가?
4. 북한이 핵을 개발하려는 이유는 무엇일까?
5. 북한이 진정 바라는 것이 무엇일까?
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