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에릭슨의 인간 발달에 관한 이론은 사회행동가의 관점과 유사한 측면을 가지고 있다고 할 수 있다.
에릭슨은 앞에서 말한 발달 8단계에 동반되는 심리 사회적 위기를 보편적인 것, 어떤 시기 어떤 문화에든 존재하는 것으로 보았다. 문화에
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이론은 심리학자 에릭 에릭슨에 의해 제안되었으며, 그의 멘토인 시그문트 프로이트의 심리 성장 이론을 바탕으로 개발되었습니다.
에릭슨은 프로이트의 성적 발달의 5단계 이론을 확장하여 생애 전반에 걸친 8단계의 심리사회적 발달 이
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심리학 중간과제물을 통해 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 논하였다.
에릭슨의 이론에 따르면, 개인이 주도적이고 독립적으로 성취를 이루게 되면서 긍정적인 정서가 확립되고, 또 나아가 자신
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Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구」상명대학교
(2) 비판점
에릭슨은 각 단계에서 발생하는 위기들이 어떻게, 왜 일어나는지 명확하게 설명하고 있지 않아 과학적 정확성이 부족하다는 지적을 받고 있다.
에릭슨의
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 자아와 자아정체감
1. 자아
2. 자아정체감
II. 점성원칙
III. 심리사회적 자아발달의 8단계
1. 유아기(신뢰감 vs 불신감, 희망 vs 철회)
2. 초기 아동기(자율성 vs
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이론을 심리사회적 이론이라고 부른다.
4) 나의 의견
인간의 생애주기 발달 단계를 발견한 에릭슨의 8단계 중 5단계의 의견은 프로이트의 학설에 따르기로 했기 때문에 에릭슨의 발달 단계 이론은 프로이트의 이론과 유사할 수밖에 없다. 프로
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성적, 육체적 변화에 집중하고 이를 근거로 발달 단계를 분류하였다는 것에 비해, 에릭슨은 인간의 사회적, 문화적 경험과 변화를 분석 범위로 끌어들여 프로이트보다 다양한 관점으로 인간 발달을 분석하고 있다고 할 수 있다.
4) Freud 이론과
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사회적 욕구 또는 애정의 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현 욕구
2. 매슬로우 욕구단계이론의 시사점과 한계점
1) 시사점
2) 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단
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에릭슨의 생애
Ⅱ. Erikson의 심리사회적 발달단계 이론의 배경
1. 인간관
2. Freud와 Erikson의 전제에 대한 비교
Ⅲ. Erikson의 심리사회적 발달단계 이론
1. 이론의 쟁점
2. 점성적인 도표
3. 이론의 내용
Ⅳ. Erikson의 심리사회적 발달단계 이론의 학문
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발달이론을 심리 사회적 발달이라고도 한다.
에릭슨은 성격발달이 전환기의 연속이고, 각 전환기는 바람직한 것과 그렇지 않은 것으로 나누어진다고 말하였다. 각 단계에는 특유의 과제들이 있으며 각 단계의 위기를 성공적으로 해결했을 때
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