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성분의 특성
Ⅵ. 프랑스어(불어)의 유사 유형
1. SN + 가관계절의 성격
2. Marie a les yeux qui sont bleus의 용인 불가능성
Ⅶ. 프랑스어(불어)의 한글표기상 문제점
1. 통일되지 않은 발음 표기
2. 영어식 표기
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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부적절성
2. ?Subj.?의 예로 본 ?Mode?의 판별 문제
1) ?Subj.?의 일반적 특성
2) ?Subj.?의 통사적 위치
3) ?Ind.?와 ?Subj.?의 구별의 난점
3. ?Mode? 체계의 층위 설정 문제
1) ?Imp?r.?의 경우
2) modes non personnels의 경우
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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프랑스어의 역사
4. 프랑스 언어정책의 역사성과 배경
1) 표준어의 성립
2) 올바른 용법과 규범의 성립
3) 규범과 언어정책
5. 프랑스의 언어정책
1) 언어정책
2) 현대의 프랑스 언어법규
Ⅲ. 현대 프랑스어의 특징
1) 음성체계의 특징
2)
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유형론 세미나 발표 자료. 전남대학교 인문학연구원
김진수(2001), 프랑스어 사용 관련법, 「프랑스 어문교육」 제11집, pp. 27-51.
김현권(1995), 프랑스 언어정책, 「불문학과 학습지」 제2호, pp. 1-12.
송기형(1999), 불어 사용법 연구, 「교육 한글
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있는 아동
2) 역할 담당 능력이 발달되는 아동
3) 낭만적인 아동
Ⅳ. 영어권의 초등학생영어학습체험
1. 영어학습 동기화 정도 및 동기의 유형
2. 영어 및 영어를 사용하는 사람에 대한 태도
Ⅴ. 향후 영어권의 교육 방향
참고문헌
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