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대의존
② 구체정보의 과대사용
③ 통제의 환상
3) 해석단계에서의 오류
① 자기 충족적 예언
② 후광효과
4) 문화차이에 의한 지각오류
① 선택지각의 문제
② 고정관념과 문화적인 차이
③ 해석상의 차이
5) 조직행동과 지각오류
①
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대화-도구적 상대주의자의 적응과정
나) 인습 수준
1) 3단계 : 객체화 - "착한 사람"의 대인간 조화의 적응과정
2) 4단계 : 사회화-법과 질서의 적응과정
a) 4단계(초기단계)
b) 4, 5단계(4단계와 5단계 사이의 과도기 수준)
다) 후
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대화-도구적 상대주의자의 적응과정
나) 인습 수준
1) 3단계 : 객체화 - "착한 사람"의 대인간 조화의 적응과정
2) 4단계 : 사회화-법과 질서의 적응과정
a) 4단계(초기단계)
b) 4, 5단계(4단계와 5단계 사이의 과도기 수준)
다) 후
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대한 적절한 반응이 요구되고, 부모의 양육태도의 질을 긍정적으로 변화시킬 수 있도록 다각적인 노력을 해야 하며 유아 행동변화를 위한 지도가 필요하다.
8. 참고자료
그림책을 이용한 도덕적 갈등상황의 토의활동이 유아의 조망수용에 미
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중요성
2) 청소년기 도덕성 발달의 특징
2. 청소년기 도덕성 발달의 요인
1) 가족
2) 참조 집단
3) 대중매체의 영향
3. 청소년기 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위한 부모의 역할
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대 간의 문제는 발달이나 사회변화 측면에서 중요하나 이 과정에 대한 지식은 알려진 바가 없다.
청소년 문화갈등은 일상생활 속에서 부모세대와의 문화 차이로 인해 경험하는 의식의 차이를 의미한다. 청소년 문화갈등은 단일문화가 독특한
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대가 필요할 것이다.
참고문헌
강문규, “민주적 사회 창출을 위한 정부와 시민 조직와의 바람직한 관계 모색”, (한국시민단체 협의회 발표문)(1996)
김용학, 『사회 구조와 행위』, (나남, 1992)
김혁래, 문태훈, 정영국, “한국의 이익 갈등의
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커뮤니케이션연구에 과도하게 적용한 나머지 제국주의의 내적 경쟁과 갈등에 소홀했다는 것이다.중심국의 다변화를 도표로 표시한 J.Galtung(1980년)의 논의에도 중심국끼리의 갈등상황은 전제되고 있지 않다. 다시 한번 제국주의의 고전적 이
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커뮤니케이션연구에 과도하게 적용한 나머지 제국주의의 내적 경쟁과 갈등에 소홀했다는 것이다.중심국의 다변화를 도표로 표시한 J.Galtung(1980년)의 논의에도 중심국끼리의 갈등상황은 전제되고 있지 않다. 다시 한번 제국주의의 고전적 이
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문화
1. 상업성에 의해 퇴색된 스포츠 정신의 재각성 필요
2. 다양한 스포츠의 개발과 직접적 참여
1) e-스포츠
2) 댄스 스포츠
Ⅳ. 현대사회와 스포츠
Ⅴ. 현대사회스포츠와 계층
1. 현대 스포츠
2. 스포츠와 계층
Ⅵ. 스포츠와 미디어
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