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지원, 정서지원, 문화지원. 무료급식 등을 통해 아동의 건전한 육성에 크게 기여하고 있다.
기관의 행정구조는 분야별로 잘 나누어져 있으며 외부 강사에 의한 프로그램 진행이 원할하게 진행되고 있지만 새로운 프로그램의 개발과 대상 아동
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어린이집의 급식 및 간식에 관한 연구. 관동대학교 교육대학
원 석사학위논문.
김화춘, 단체급식에서의 HACCP 도입방안에 관한 연구 - 한국보건산업진흥원, 2008
김두례(2011). 유아교육기관의 식습관 지도 프로그램 개발을 위한 기초연구.경희대
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학교출판문화원.
서영숙,서혜전,김영명,채혜선,김진숙(2013). 보육학개론. 양서원.
허영부(2006).교육심리학. 홍익출판사.
4U2D(2019). 사립유치원 회계 이해도 향상을 위한 알기쉬운 사립유치원 회계실무. 4U2D.
권미경(2016). 유치원과 어린이집 지
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급식사업 시작
2. 프로그램 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 사랑의 도시락 직접 배달
2. 전국 교육청 및 학교를 통한 급식비 지원
3. 방학 중 급식지원
Ⅲ. 사랑의 도시락
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지원(전산입력)
주 1회
요일, 시간 선택가능
소식지 기자활동
월 2회
요일, 시간 선택가능
노인, 장애인 무료급식
월 1회
협의 후 조정
제 4회 청소년 거리문화축제
난장 2005
년 1회
청소년만 가능
학교CA지원사업 동호회지도
월 2회
협의 후 조정
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학교
기존의 보육시설인 어린이집에서 업그레이드된 놀이 학교는 놀이를 통한 인지 교육, 감성교육, 보육까지 한꺼번에 해결할 수 있어 젊은 엄마들 사이에 큰 인기를 누리고 있다. 대부분의 놀이 학교에서는 다중지능 이론에 입각해 한글,
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지원 될 수 있도록 노력해야 한다고 하심.
실습생 의견
미인가 시설에서 법인으로 발전하기까지의 과정을 듣고, 처음에는 장애인시설이 도심지에 있는 것이 대단하고, 지역주민들의 반발이 심해, 설립초차 어렵지 않았을까? 하는 의문점을
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학교 비정규직을 중심으로, 경남대학교 인문과학연구소, 2010
◈ 김둘례, 비정규노동자와 노동기본권 : 비정규직 노동자들에 대한 차별을 없애자, 부산민족예술인총연합, 2005
◈ 설동훈, 국내 생산기능직 이주노동자의 차별 대우와 그 개선방
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급식학생 수
3)학교급별 현황
2.급식예산
1)예산규모
2)학교생산물 급식활용
3.급식인력
1)영양사
2)조리사
3)조리보조원
4)학교급별 배치현황
5)학부모 참여인원
4.연도별 급식확대 현황
5.급식학교 현황
1)전체
2)초등학교
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학교 영야교육 활성화 방안모색」학교교원교육연구
이보숙(2003)「학교급식과 영양교사」국민영양
교육인적자원부(2003)「영양교사 자격·양성 및 임용 방안 연구」
피정미(2013)「초등학교 일반교사들이 보는 영양교사의 직무와 영양교육의
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