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기본개념
1. 강화와 처벌
1/ 강화
2/ 처벌
2. 소거
3. 체계적 둔감법
II. 주요기법과 개입과정
1. 주요 기법
1/ 조작적 조건형성
2/ 고전적 조건형성
3/ 모델링
2. 개입과정
1/ 초기단계
2/ 개입단계
3/ 종결단계
* 참고문헌
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해야 한다. 이후 마지막에 평가와 종결을 해야한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인지행동모델에 대해서 자세하게 알아보았고 그에 대한 개입 기법과 사례에 대해서 알아보았다. 인지행동모델의 적용분야에 대해서는 인간 관계에 대해 왜곡된 인식과
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자아존중감향상과 우울증치료를 위한 인지행동모델 적용 사례연구”, 경운대, 2011
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인지시킬 필요가 있다. 예방을 하는 것이 물론 최선이지만 종종 예방하지 못한 상황이 발생할 수 있다. 그러므로 이를 개선할 필요가 있는데 이를 위해서 학교와 아동센터에 상담사를 적극적으로 배치할 필요가 있다. 아동 그리고 청소년들이
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위한 시간제한을 두는 것이 중요한 요소라고 함
6) 위기개입모델
위기개입모델 : 자연재해나 여러 사건으로 인한 격심한 고통의 감정으로 생기는 스트레스로 인해 일상생활의 수행에 어려움이 발생하는 경우 이를 돕기위한 모델임 없음
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모델
1) 주요개념
2) 사회복지실천에서의 적용
2. 정신역동적 모델
1) 주요개념
2) 사회복지실천에서의 적용
3. 인지·행동주의 모델
1) 주요개념
2) 사회복지실천에서의 적용
4. 기능적 모델
1) 주요개념
2) 사회복지
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체계의 강점
5. 체계들의 약점
6. 사정방법 및 사정도구
7. 외적상황 및 이용 자원 체계
8. 장애물 사정
Ⅲ. 계약단계
1. 개입 우선순위
2. 개입 계획
3. 개입과정 요약
4. 개입에 대한 계약서 작성(과제중심이론에 입각)
Ⅳ. 평가단계
1.
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모델과 그 한계
심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델 등은 사회복지의 전문화나 과학화에 크게 이바지해 왔으나 실천과정에서 부딪히는 한계와 문제점들이 많았으며 그것은 다음과 같다.
정신분석론적 관점 : 개인의 정신 내적 측
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모델과 그 한계
심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델 등은 사회복지의 전문화나 과학화에 크게 이바지해 왔으나 실천과정에서 부딪히는 한계와 문제점들이 많았으며 그것은 다음과 같다.
정신분석론적 관점 : 개인의 정신 내적 측
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모델, 문제해결모델, 위기개입모델도 프로이트의 성격이론과 정신역동적 개념을 주요 근거이론
진단주의 학파는 정신적 내면세계나 클라이언트를 둘러싼 인간관계를 중요시하여 사회 환경에 대한 클라이언트의 태도나 성격의 적응이 중심
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