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서발달과의 관계, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2012.
장인숙, 분리불안장애아동에 관한 자기표현중신의 모자미술치료 사례연구, 대구대학교 대학원 논문, 2005.
최은영, 소조활동은 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효
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아동기에 발달하기 시작한 상상력과 상징에 대해 이해를 놀이에 활용하기도 한다.
극적으로 환상적이거나 상징적인 놀이는 성장함에 따라 아동들을 사회화시키는 데 큰 영향을 미친다. 놀이는 사회적 현실을 반영하고 아동기에 이르러서는
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편식
3. 과식
4. 부적절하게 먹는 행동
5. 되새김과 토하기
Ⅷ. 자폐아의 사회적 능력
Ⅸ. 자폐증 치료
1. 약물치료
1) 약물치료
2) 약물 치료의 안전성
2. 특수교육
3. 치료예후
1) 가족의 협력
2) 부모교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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놀이를 통한 아동의 상상력 발현과 상상력 증진 연구, 숙명여자대학교
성민정(2004), 연극놀이를 통한 아동의 정서함양에 관한 연구, 동국대학교
최경(2011), 연극놀이 활동이 유아의 주도성에 미치는 영향, 한국보육지원학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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놀이 자료 재구성을 통한 대화학습 현장 수업 연구, 대구교육대학교, 2003
리사래퍼포트 모리스 저, 학지사 역, 창조적 놀이활동, 학지사, 1997
방소영 외 1명, 문제행동 감소를 위한 놀이프로그램 효과 연구, 한국육아지원학회, 2009
이숙재, 영
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아동 발달에 관한 더 깊은 이해와 전문적인 지식을 쌓는 데 큰 도움이 될 것입니다.
(띄어쓰기 포함 약 695자) 연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력,
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서의 음악은 Ego의 지배를 풀어주고 외부세계의 자극에서 외면세계의 자극으로 옮겨가도록 하는 데, 음악과 치료사는 이런 경험을 유발시키고 지원하는 보조치료사이다.
② 즉흥연주
즉흥연주는 아동 개개인의 감정적 경험을 즉각적으로 표
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,학지사, 2009 1. 서론
2. 정신장애인의 정의
3. 정신장애의 분류
4. 정신장애의 유형
5. 정신장애와 관련된 영화 내용(카드로 만든 집)
6. 자폐 정신장애의 특성
7. 자폐 정신장신아에 대한 주변인들의 반응 및 지원
8. 결론
9. 참고자료
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놀이는 차츰 자유롭고 생동감 넘치고, 풍부한 생각과 자기표현이 나이에 맞는
수준에서 표현되어 간다. 상징적인 놀이의 표현 속에 아동이 가지고 있는 내적인 문제의
의미와 그 해결과정이 그려지는 경우도 있다.
이 시기가 되면 치료자와의
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아동의 의사소통 행동, 단국대학교 대학원. 1. 정신건강과 연결되는 ‘적응’의 의미에 대해 서술하시오.
1) 정신건강
2) 적응
3) 정신건강과 연결되는 적응의 의미
2. 영아기의 반응성 애착
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