|
양육문제
3. 한부모가족에 대한 대책
1) 실천적 접근
가. 부모역할의 교육과 훈련
나. 지지적 관계망의 형성
다. 유사집단 지지프로그램
2) 정책적 접근
가. 개념정리와 법적 장치의 마련
나. 재가보호의 개선
다. 상담서비스의 강화
라.
|
|
|
성향
2) 아내학대, 아동학대, 이혼문제
Ⅳ. 가족상담의 실시현황과 전망
1. 가족상담의 실시현황
1) 상담기관의 실태
2) client의 실태
3) 상담실무자의 실태
4) 실무자의 가족 개입에 대한 인식
2. 가족상담에 대한 전망
|
|
|
자아
6)가족형상
7)가상적 목표
4. 성격발달에 대한 관점
5.사회체계에 대한 이해
1)가족
2)집단
3)사회문화체계
6.사회복지실천에의 적용
1)심리적 건강과 증상에 대한 관점
2)치료 목표
3)치료자의 역할과 실무원칙
4)치료적 절차와 기법
|
|
|
4) 클라이언트 가족의 가족규칙과 인지패턴
5) 클라이언트 가족의 의사소통 수준
5. 상담자의 개입방안 작성
6. 면담 후 사회복지전문가로서의 태도 및 전문적 기술에 대한 자신의 평가 및 느낌 적기
7. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
자아)
2) 자아
3) 초자아
§ 불안
현실적 불안 / 신경증적 불안 / 도덕적 불안
§ 방어기재 유형
억압 / 억제 / 취소 / 반동형성 / 동일시 / 함입 / 투사 / 부정 / 전환 /
치환 / 상징화 / 분열 / 격리 / 보상 / 합리화 / 승화 / 퇴행 / 거부
|
|
|
학교 학위논문
16. Cathy A. Malchio (2006), 『학대받는 아동을 위한 미술치료』, 학지사.
17. 김정숙 외 (2009), 『아동미술치료의 이론과 실제』, 교문사.
18. 김동연 외 (2002), 『아동미술치료』, 중문출판사.
19. 김동연, 전순영(2002), 『학대받은(방임된
|
|
|
지각의 산물이다.
13. 신경증은 문명의 결핍에 대한 대가이다.
14. 미래 목표가 동기의 중요한 원천이다.
15. 사회적 관심에 합병하는 생활양식을 격려하는 것이 치료의 목표이다.
16. 자유론
*참고문서
101가지 주제로 알아보는 상담심리(학지사,
|
|
|
기술 (Description of Family Members)
3) 생태도(eco-map)
4) 클라이언트와 가족과의 관계
Ⅱ. 심리 · 사회적 사정(Psychosocial Assessment)
1. 심리·사회적 환경적 문제(Psychosocial & Environmental Problem)
2. 강점 및 약점(Strength & Weakness)
3. 이용자원 체
|
|
|
자아(ego)
3) 초자아(super-ego)
4) 의식과 무의식
5) 인간의 기본적 성격 구조형성
6) 프로이드의 정신역동이론
7) 프로이드의 경제적 가설
2. 프로이드의 성격 발달 단계
1) 구강기 (구순기: 생후 1년)
2) 항문기 (1세?3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠
|
|
|
상담을 오는 경우가 드물고 아무도 그 증상을 예측하거나 실감하지 못하기 때문에 치료가 어렵다. 그러므로 부모들이나 성인들은 자신들이 자라온 과거를 돌아보아 어떻게 아동들과 관계를 갖는 것이 보다 아동들을 건강하게 자라게 하는지
|
|
메뉴펼치기
