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복지 프로그램 기획과 운영에 참여하여 지역 주민의 복지 향상에 기여하는 역할을 수행하는 것이 목표입니다. 나아가, 더 높은 전문성을 확보하기 위해 대학원 진학도 고려하고 있으며, 특히 가족상담, 청소년 상담, 노인복지 등 특정 분야에
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상담자가 되어, 주변 사람들에게 긍정적 영향을 끼치는 존재로 성장하고 싶습니다. 이러한 목표 달성을 위해 한국침례신학대학교 상담복지대학원에서의 학습을 충실히 이행하며, 책임감과 사명감을 가지고 공부하겠습니다. 앞으로의 성장
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합니다.
장기적으로는 상담심리사 자격을 취득한 후, 교육 현장 및 청소년 상담복지센터 등에서 아동과 청소년을 위한 전문 상담가로 활동하고 싶습니다. 더불어, 상담 경험을 토대로 다양한 프로그램을 개발하고, 필요한 경우에는 박사과정
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구축, 객체적 판단 등 기본 원칙들을 철저히 지키며, 항상 아동과 청소년의 복지와 권리를 최우선으로 생각하는 상담자가 되고자 합니다. 이를 통해 상담 대상자들이 안전하게 자신의 감정을 표현하고, 문제 해결 방안을 모색할 수 있도록 든
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청소년과 진심으로 소통하고 신뢰를 쌓는 것을 중요하게 생각하며, 개개인의 성장 가능성을 발견하고 지원하는 데 집중해 왔습니다. 앞으로도 청소년들의 다양한 문제를 이해하고 맞춤형 상담과 프로그램을 제공하여 지역사회에서 신뢰받는
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복지 연계 사업을 확대하는 데 기여할 계획입니다. 또한, 심리 상담뿐만 아니라 사회적 문제 해결을 위해 상담 후 사회 복지 서비스를 연계하거나, 자립을 돕기 위한 재활 프로그램을 운영하는 것도 중요하다고 생각합니다. 어린이와 청소년
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청소년, 노인, 장애인 등 다양한 대상자에게 맞춤형 상담 서비스를 제공하는 전문 상담가로 성장하고 싶습니다. 이와 함께, 후배 양성과 연구 활동에도 적극 참여하여 학문 발전에 기여하는 것도 생각하고 있습니다. 마지막으로, 사회 복지의
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상담자가 되기 위해 노력할 것입니다. 또한, 전문가로서의 책임감을 가지고, 아이들의 복지와 권리 보호를 최우선으로 생각하며, 지속적인 연구와 실천을 통해 아동청소년상담 분야의 발전에 기여하는 인재가 되고 싶습니다. 1. 본인의 성
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복지기관, 정신건강센터 등 다양한 현장에서 활동하며, 상담 역량을 꾸준히 높이려고 합니다. 특히, 위기 상황에 놓인 청소년들에게 신속하고 적절한 도움을 제공하는 데 중점을 둘 계획입니다. 더불어, 상담에 있어 문화적 차이와 개인차를
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복지사, 청소년상담사, 상담전문가 등을 각 학교에서 선발해 위촉하는데, 학생 등·하교 지도 및 학교내외 순시순찰, 학내 출입자 관리 및 출입증 발급과 학교폭력 가·피해자에 대한 선도 및 보호활동 등을 하게 됩니다. 일이 그렇게 고되지
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