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한국행정논집 제12권 제4호 Ⅰ. 자기조직화의 개념
Ⅱ. 자기조직화의 알치안(앨치언) 경제학
Ⅲ. 자기조직화와 복잡계이론
Ⅳ. 자기조직화와 카오스이론(혼돈이론)
Ⅴ. 자기조직화와 복잡성과학
Ⅵ. 자기조직화의 경제진화 모형
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자기신고제도
1. 신고기준일
2. 신고서의 기입 항목
1) 업적평가의 직무부류와 공통의 항목일 것
2) 교원의 능력개발을 위한 항목을 설정할 것
3) 학교경영방침에 대한 자기목표의 항목을 설정할 것
4) 목표 등의 추가?변경 등을 할 수 있는
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직종
2. 취업을 원하는 이유
3. 기혼여성이 바라는 고용 형태와 임금
1) 고용형태
2) 임금
4. 기혼여성 취업에 장애가 되는 점
1) 육아 및 가사활동과 직장생활을 병행하기가 힘들어서
2) 출퇴근 시간이 맞지 않아서
3) 기술이 없어서
4) 적성
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자기주도적 학습력을 기르는 교육, 서울교육
◇ 한국정보문화센터(1998), 정보문화확산 및 내실화 방안연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화의 정의
Ⅲ. 정보화와 자기주도적학습
Ⅳ. 정보화와 과학교과
Ⅴ. 정보화와 정치
1. 토플러(Albin Toffler
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)의 공시
1. 시장리스크기준 BIS자기자본보유제도 적용대상여부
2. 은행의 시장리스크 측정?관리방법 및 시장리스크 규모
Ⅵ. 시장위험(시장리스크)의 자기자본규제제도
Ⅶ. 시장위험(시장리스크)의 측정기법
Ⅷ. 결론
참고문헌
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자기 주도적 학습력 신장
이순영(1992) : 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구
이홍수(1990) : 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세관음악출판사
한국교육출판(1996) : 밝은 생활 예절, 교육자료
학교법인 제철학원(1994) : 바른가정교육, 서울 : 교보문
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기업구조조정 : 선행요인과 구조조정 성과에 관한 비판적 고찰, 한국경영학회
김성민(2011) / 성과보상과 조직원 만족도 연구 : 중소기업 경영성과를 중심으로, 숭실대학교
박영규(2008) / 자기주식매입의 유상증자에 대한 신호효과, 한국재무관
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통한 초기 진로탐색
2. 자신의 적성과 흥미에 맞는 직업정보 탐색
3. 현장 체험활동을 통한 진로탐색
Ⅲ. 탐색활동
1. 관찰하기
2. 분류하기
3. 의사소통하기
4. 실험하기
Ⅳ. 자기탐색(자아탐색)
Ⅴ. 정보탐색(정보검색)
참고문헌
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한국 대기업의 소유 및 지배구조에서 가장 두드러지는 특징으로 상장기업의 3분의 2가 재벌의 계열집단 소속이고 30대 그룹은 평균 25개의 계열기업을 거느리고 있으며 이들 계열기업은 그룹의 총 자기자본 중 34%를 상호출자 방식으로 공급하
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자기주식의 취득기간중에 최대주주가 소유하는 당해법인의 발행주식을 처분하지 않겠다는 내용으로 작성한 서약서를 첨부하여야 합니다. 다만, 정부, 예금보험공사, 한국산업은행, 중소기업은행, 한국수출입은행 기타 정부가 납입자본금의
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