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, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지정책의 의제·대안·결정
1) 사회복지정책의 의제
2) 사회복지정책의 대안
3) 사회복지정책의 결정
2. 정책결정의 모형
3. 본인이 선택한 정책결정모형에 대한 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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중앙대박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가 분석 이론에 대하여 분류
1) 신마르크스주의 이론
2) 조합주의 이론
3) 사회민주주의 이론
4) 국가중심이론
5) 이익집단이론
6) 다원주의이론
2. 해당 이론의 장단점
1) 신마르크
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중심 사상이 되었고 2차 대전 이후 사회행정이라는 개념을 만들어냈다. 그리고 이 사회행정이라는 분야는 티트머스에 의해 학문화 되었고 전후 영국에서 복지국가를 수립하는 기초가 되었다고 하였다.
참고문헌
고세훈(2003). 국가와 복지. 아
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중심학습)의 원리
Ⅴ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 과정
1. 그룹 형성과 첫 모임
2. 첫 회의기간(first session with a new problem):학습목표 설정 및 학습안건 선정
3. 자기 주도 학습 기간
4. 두 번째 회의기간: 학습자료 공유와 학습안건 재
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중심 통합교육과정 교수모델 정립과 예시 지도안 개발에 관한 연구, 교육부 정책연구과제 보고서
열린교육학회(1998), 열린수업 모형탐구, 서울 : 열린교실
이용숙(1997), 열린교육의 이해, 중등 열린교육 연수자료집, 덕성여대 열린교육 연구
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