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그로 인하여 사회적 문제를 해결하는 데 도움이 될 것으로 보여진다. 청소년과 관련된 연구뿐만 아니라 다양한 사회복지 분야의 실태조사를 통하여 문제에 대한 원인을 분석하고 그에 따른 해결방안을 강구한다는 부분에서 사회복지조사는
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2축(요인) 환경적 문제의 분류와 코드
3) 제 3축(요인)정신건강과 제 4축(요인) 신체건강의 분류
5. 사회복지실천현장에서의 PIE체계 적용
1) PIE체계를 적용할 수 있는 사회복지실천 현장은,
2) PIE 체계를 활용한 사례 예시
참고문헌
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대한 구조적 가족치료 개입을 중심으로”한국가족치료학회, 한국가족치료학회지, 25권 2호 347~373p. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 대상 사회복지실천
2. 구조적 가족치료
3. 사례 분석 및 가상의 개입 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개념
1) 양적조사의 개념
2) 질적조사의 개념
6. 양적조사의 유형
7. 질적조사의 유형
8. 질적조사와 양적조사의 비교
9. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황 예시
10. 양적 조사를 할 때 유의사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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그램을 개발해야 하며 그리고 현장에서는 신규 인력을 맞이하기 위한 실무교육 등의 준비가 필요하다고 본다. 학교, 사회복지계 그리고 현장이 삼위일체가 될 때 인력확대에 따른 전문성 함양과 기초적인 토대 구축이 비로소 가능하다고 본
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사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과
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중심으로”, 동국대 행정대학원 석사논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역아동센터에 대한 일반적 이해
1. 지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2.
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사회연구. 제 19권 1호. 한국교육사회학회
김민호. 2007. 초등학교 방과후 보육, 어떻게 발전시킬 것인가?. 한국방과후아동지도학회 추계 학술대회 자료집, p. 45~58.
김재인. 2007. 외국 방과후 보육 프로그램의 운영 실태 및 시사점. 초등 방과후 보
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한다.
기본적 태도와 자질
10. 일의 우선순위를 결정하는 능력이 있다.
11. 할당된 시간 안에 일을 계획하고 수행한다.
12. 자신의 장점과 단점을 잘 인식하고 대응한다.
13. 사회복지실천 지식을 실습내용에 적용한다.
14. 사회복지실천의 가
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실천운동으로 전개시켜 나아가야 한다.
자원봉사의 효율적 관리운영과 체계를 지속적으로 개발해 나아가야 하고 이를 위해서는 자원봉사자의 발굴 및 육성부터 배치에 이르기까지 지역사회 자원복지 센터를 중심으로 한 자원복지 교육훈련
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그리고 사회사업 내용의 적정화에 이해를 두어 각 사회복지 대상자들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 복지지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며
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현장과 기술 개발을 잇는 가교 역할을 수행할 것입니다.
사회 공헌 활동에도 적극 참여하여 건설환경 분야의 지속 가능한 발전과 공공 복지 증진에 힘쓰겠습니다. 청소년 및 대학생 대상의 진로 교육, 안전 교육 프로그램을 운영하며 미래 인
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청소년 대상 영양 교육에서 가장 중요한 점은 무엇인가요?
20. 건강 교육과 영양 교육의 차이점은 무엇인가요?
21. 효과적인 영양 교육 프로그램을 설계하려면 어떤 요소들이 필요할까요?
22. 영양 교육에서 다루는 중요한 주제는 무엇인
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현장 실습 지도, 멘토링 프로그램을 통해 상담 인력의 질적 향상에 기여하고, 지속적인 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이겠습니다.
여섯째, 지역사회와 대중과의 소통을 통해 심리교육과 상담심리학
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실천의 과학적 근거를 강화하고 혁신적 치료법 개발에 기여하겠습니다.
일곱째, 윤리적 책임과 사회적 역할을 철저히 준수하며, 상담 현장에서 내담자의 권리 보호와 상담자의 윤리적 의무 이행에 최선을 다할 것입니다. 상담 과정에서 발생
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