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체육(생활체육활동)의 수준
1. 조직적 스포츠 참가
2. 비조직적 참가
Ⅵ. 생활체육(생활체육활동)과 인간욕구단계
Ⅶ. 향후 생활체육(생활체육활동)의 개선 방향
1. 지역네트워크 구축과 프로그램 운영의 차별화
2. 주민참여 확대를 위한
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체육으로 나아갈 것을 바라고 있다. 이와 같은 체육은 주로 학습자의 운동욕구 충족이 목적이므로 운동의 기쁨이나 즐거움을 추구하는 체육 학습 지도라 해도 좋다. 그리고 이 체육의 방향이 운동의 즐거움을 찾는 체육이므로 결국 즐거운 체
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활동명
4. 목표
5. 본문
6. 정리하기
7. 확인해 보기
Ⅴ. 체육교과서의 변화
Ⅵ. 체육교과서의 활용
1. 내용 조직에 따른 활용
2. 단원 구성에 따른 활용
1) 본문
2) 화보
Ⅶ. 향후 체육교과서의 편찬 방향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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체육과 학습의 창의성을 도와주는 교수?학습 환경 조성
Ⅵ. 체육과교육(수업, 학습)의 발문 요령
Ⅶ. 체육과교육(수업, 학습)의 전략
Ⅷ. 향후 체육과교육(수업, 학습)의 개선 방향
1. 최초 활동의 통제
2. 수업시간의 엄수
3. 출석점검
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체육
1. 여가시간과 생활체육
2. 인간욕구의 단계와 생활체육
3. 경제의 발전단계와 생활체육
Ⅶ. 생산성 향상과 직업훈련
1. 직업훈련의 의의 및 통일성
2. 사(업)내 직업훈련(on-the-job training)
1) 사(업)내 직업훈련(on-the-job training)의 장점
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