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장애인복지시설 사례
미국은 1966년에 민간 기구인 재활시설인가 위원회(Commission for Accreditation of Rehabilitation Facilities : CARF)가 결성되어 재활 서비스를 제고하는 시설의 요구와 신청에 의해 재활프로그램과 시설의 운영 등 제 측면의 평가를 행
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교육을 위한 Renzulli의 전교 심화학습 모형(SEM)의 개선방안, 영재교육연구
정동일(1999), 현장실습 중심의 전환직업교육 프로그램이 정서장애 고등부 학생의 직업적응력 향상에 미치는 효과, 현장연구논문
정완호·권치순·김재영·임채성(1996),
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프로그램 개발과 평가 강의를 수강하 였다면 좀 더 수월하게 프로그램계획안을 작성하였을 것이라는 아쉬움이 남는다.
- 향후 계획
사회복지의 여러 분야 중에서 청소년의 관심이 있었기에, 효자청소년 문화의집에서의 실습은 큰 의미가 있
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성적 특성에 입각하여 정신장애 치료, 재활프로그램이 그들의 생활의 자연스런 현장에서 편견 없이 장기적, 지속적으로 진행되면서 정신 장애인의 참여가 적극적으로 유도되고 사회적 접촉과 관계 망을 개발하고 유지하도록 해야겠다. 그리
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사회복지사로서의 자질이 필요하다고 생각한다.
(2) 대학 실습지도
실습 전에 사전교육을 실시하였고, 실습서류들을 준비하고 작성하는데 도움이 되었다.
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차
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교육 등 적절한 프로그램이 개발되고 실시되어야 한다. 특히 장애인 성폭력 가해자에 대한 임상적 연구를 바탕으로 이에 대한 적절한 개입이 이루어져야 할 것이다.
Ⅶ. 맺음말
장애여성에 있어서 사회통합의 제한은 기회의 불평등과 맞물려
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복지관, 고용주 등의 긴밀한 연계체제가 이루어져야 한다.
Ⅶ. 결론
일반고용에 대한 기대와 보호작업장에 대한 비판으로 시작되어 1980년대부터 활성화된 지원고용은 서구 여러 나라에서는 중증장애인을 위한 가장 효과적인 고용프로그램으
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복지욕구등을 전산입력, 분석 관리
여성장애인 상담 및 교육서비스 확대
* 교육, 결혼, 취업, 가정생활유지 지원 위한 상담전화 개설 지속 추진
* 시설보호 여성장애인의 성폭력방지 상담서비스 제공(2000.4-)
- 생활지도교사 성교육(연1회, 30
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사회복지를 공부하고 있는 이들을 만날 수 있어서 좋았고 사회복지에 대해 많은 이야기를 나눌 수 있었다.
(4) 실습에 있어서의 자발성 및 적극성
상담실에서 운영하는 많은 프로그램들 중에서 못해본 것들이 많이 있다. 상황에 따라 운영프로
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시설에 있는 특수교육 요구아동들을 방문 하여 특수교육을 실시하는 순회교사 등을 예로 들 수 있다.
5. 장애인복지 담당 사회복지사의 역할
- 역할이란 장애인복지 담당 사회복지사가 중요하다고 여기는 전문적인 기능과 기대되는 행동을
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