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현장에서 일하는 사회복지사야 말로 한국사회 청소년이 처한 문제를 누구보다 잘 알고 있는 전문가라는 점에서 청소년정책 수립에 있어 그들의 참여를 보장해야 한다는 것이다.
3. 참고자료
청소년 프로그램 개발과 평가 곽미정 저 | 양성원
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사회복지대학원 사회복지학과 석사논문)
5. 이온수(2001), 우리나라 재가노인복지프로그램의 문제점과 개선방안, 경성대학교 사회복지대학원
6. 이경복, 재가노인의 복지의식에 관한 연구(한남대학교 지역개발대학원 석사논문)
7. 김옥희, 한국
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교육이나 각각의 전문가들을 보육시설에서 근무할 수 있도록 정부의 재정적인 확대지원이 이루어져야 한다.
참고문헌
보건복지가족부, 보육사업안내, 2010.
유희정 외, 보육프로그램 개발, 여성가족부, 2005.
보건사회부, 어린이집 보육교사를
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시설 외부와의 연계문제 등을 고려하여 서비스를 다양화한다.
⑶ 탈시설화 움직임과 함께 지역사회와 상호연계를 가지면서 시설을 개방적으로 운영하여 지역사회 노인들이 이용할 수 있는 프로그램을 개발한다.
⑷ 시설에 대한 관심과 참여
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사회적%20측면.htm
http://www.parksimon.com/lecture/elderly/노인문제의%20양상.htm
http://www.parksimon.com/lecture/elderly/노화와%20가족,%20근린,%20친구.htm Ⅰ . 프로그램 공모사업 신청개요
Ⅱ . 프로그램 소개
Ⅲ . 대 상 집 단
Ⅳ . 문제제기 및 이론적
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프로그램
“내 마음속의 평화를 찾아 떠나는 여행”
Ⅰ. 프로그램 주제 : 중학생을 위한 스트레스 예방 및 해소 집단프로그램
Ⅱ. 프로그램명 : “내 마음속의 평화를 찾아 떠나는 여행”
Ⅲ. 프로그램 소개
Ⅳ. 문제제기 및 필요성
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사회복지기관은 복지사회를 선도하는 주도적 위치에 놓이게 될 것이다.
참고문헌
정무성, 황정은 저, 사회복지 마케팅, 신정 2013
김영종 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사 2013
김 경우, 신상수 외 저, 사회복지행정론, 동문사 2013
강
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교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 1차 보호세팅에서의 실천
1. 1차 건강보호의 개념
2. 질병 예방차원에서 사회복지사의 역할
3. 1차 보호세팅의 보완점
Ⅲ. 호스피스에서의 실천
1. 호스피스의 이해
2. 호스피스 사회사업의 이해
3. 호스피
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복지관에서만 제공되고 있다.
5) 사회교육 프로그램(노인교실)
사업의 목적은 취미, 여가, 특별활동 등 다양한 사회교육 프로그램을 개설하고 개인의 적성과 소질에 맞는 프로그램에 참여해 노인 삶의 질 향상과 자기개발을 도모하고 건전한
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평가하지 마시기 바랍니다. 함께 실습하는 실습생들에게도, 실습에 도움을 주시는 수퍼바이저께도, 그리고 기관 내에 일하는 모든 직원과 실제로 현장에서 만나는 수많은 클라이언트들에게, 늘 강점관점의 자세를 견지하시기 바랍니다.
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