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사회개발위원회가 공포되면서 시작되었고, 1970년대 지역사회개발사업에서 새마을 운동 사업으로 전환되어 지역사회복지실천을 위한 기반을 마련하였으나 관주도의 강제적 운동이라는 점에서 지역사회복지의 자발성 원칙을 벗어나는 한계
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성인 교육 프로그램 운영 개발보급 확대
2004년 8월 「대학 장애학생 학습권 보장 종합 대책」 수립추진대상자: 장애인등록을 필하고 특슈교육진흥법의 규정에 의해 특슈교육대상자로 선정된 자로서 시각장애, 청각장애, 지체장애 중 어느 한
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실습생의 평가
2. 기관의 CI와 복지관 전략
1) 기관 CI의 의미와 복지관 전략
2) 기관 CI의 의미와 복지관 전략에 대한 실습생 평가
3. 기관의 주요 사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 주요사업 및 목적
3) 기관의
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성을 기대할 수 있으므로 아동대상 예방교육, 성인 교육, 아동관련 종사자 교육 등 아동학대문제에 적극적으로 대처해야 할 것이다.
참고문헌
1. 한국아동복지. 문선화 박미정 김현옥 공저. 양서원. 2005년 3월
2. 2004년도 하계실습 교육자료. 부
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성화 방안
한국청소년단체협의회(2001) / 청소년 육성 어떻게 할 것인가?
한국사회복지관협회 / 중고교생 자원봉사활동과 사회복지와의 연계방안 / 교육교재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사활동의 정의
Ⅲ. 자원봉사활동의 필요성
1. 사회적 측
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사회는 국민의 생활수준이 향상되면서 우리의 생활이 풍성하여 지기는 하였으나 산업재해 교통사고의 급증과 환경파괴 등의 다양한 요인들로 인하여 장애인의 수가 급속하게 증가하고 있는 것이 우리의 현실이다 이처럼 장애인 복지의 수요
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( ) I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 발달장애 및 정서장애의 개념
2. 가설 설정
Ⅲ. 분석결과
1. 기업체분석
2. 직업재활과정 전개
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
장애인 직업재활시설 설문지
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시설은 거의 찾아보기 힘들었고, 상담보다는 프로그램 교육 위주로 운영되고 있기 때문에 사회복지사의 전문성이 발휘되기보다는 사무와 행정직 위주의 일들만을 하게 될 수도 있지 않을까하는 우려가 되기도 하였다.
넷째, 홍보면 에서도
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프로그램
1. 자립생활 능력증진
(1) 개인위생지도
(2) 식생활지도
(3) 의생활지도
(4) 가정관리
2. 사회적응 훈련
(1) 사회편익시설 활용
(2) 대중교통수단 활용
(3) 대인관계지도
(4) 전화사용
(5) 보행예의
(6) 금융기관 활용
(7) 성교육
(8) 위험에의
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장애인교육, 특수교육)의 편성과 운영
1. 정의
2. 설치 요건
3. 특수학급 편성
1) 특수학급 편성 원리
2) 편성 형태
3) 편성학급 수
4) 순회 교육
5) 교육과정의 편성?운영지침
6) 운영
Ⅴ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 생활교육
Ⅵ.
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