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사회복지분야에 있어서도 정보 불평등이 예외가 아님을 의미한다. 이러한 점이 개선되지 않는다면 정보화는 사회복지분야에 있어서 자원의 불 평등한 배분을 악화시킬 가능성이 있다. 선진국의 정보화 정책은 보편적 서비스를 핵 심으로 하
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복지의 이해』, 인간과 복지
송주미,한성심 공저(2003) 『아동복지론』 창지사
유안진(2001) 『아동양육』, 문음사
서영숙. 황은숙(2003), "가족해체에 따른 영.유아교육/한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램" 『한국유아교육. 보육행정학회 2003
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생활 시설 운영
지원대상
지원내용
비고
ㅇ등록장애인
- 국민기초생활보장법 상의 수급자우선 입소
ㅇ생활시설 입소 보호- 의식주 제공- 재활서비스 제공(사회심리 재활, 교육재활, 직업재활, 의료재활
ㅇ시/군/구에 신청
(46) 장애인복지 시설
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사회복지사에게 연결되는 되어 일반 사회복지사가 아는 한도 내에서 설명을 하고, 상담까지 하는 실정이다. 진단이나 프로그램이용을 위해서 하게 되는 면접은 주로 사회재활팀과 교육재활팀에서 담당하고 있는데 각 팀의 과다한 업무량이
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개발기구 월드비전 긴급구호팀장
《참고문헌》
김은진, 서수진, 유미지, 윤지인, 장미라, 최수진 IDEA
인적자원개발론/ Jerry W. Gilley 외, 장원섭 역/ 학지사/ 2003
인적자원개발의 개념변천과 이론에 대한 종합적 고찰/ 권대봉/ 원미사/ 2003
인
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평가의 역할: 서비스 기능, 분야별 효과, 자원동원 및 활용효과 등에 관하여 자체 평가하고 그 결과가 사업에 활용되도록 한다.
⑤ 교육기관의 역할: 자원봉사자 및 지역사회 주민들에게 재가복지서비스사업, 사회복지사업 및 취미, 교양 등에
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성될 수 있는 프로그램을 지속적으로 개발해야 할 것.
(2)효과적인 현장실습
※ 효과적인 현장실습을 위한 프로그램을 개발해야 함.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건
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프로그램
특성
○ 노인은 자기발전에 대한 요구가 높고, 사회변화에 관심이 많음
○ ‘즐거운 노후생활’에 대한 인식과 요구 높음 → 교양활동 및 정보교육 강화
○ 프로그램 개발에 대한 많은 노력으로 현대화에 부응하는 다양한 프로그램
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사회복지사가 얼마나 많고 프로그램을 기억하는 것이 대해 사회복지사의 얼마나 피땀흘리게 노력을 하는것에 대해 세삼 느꼈다.
Ⅵ. 실습종결 평가
1. 실습을 통해서 배운 점
1) 조직 및 행정적 측면
사업계획서 작성을 할 때 이 사업에 시설아
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현장체험의 체득을 위한 역할(비행예방)
ㆍ긍정적인 감정표출을 위한 역할
5. 청소년지도자의 지도 방향
ㆍ청소년을 위한 사회교육의 강화와 시설의 확충, 적절한 프로그램의 개발 요청
ㆍ인간을 존중하는 자세와 성실성
ㆍ정확한 역사인식
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