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학습자의 필요와 사회적 요구를 반영하여 교육 정책을 수립하고, 지속 가능한 교육 시스템을 구축하는 역할을 합니다. 1. 평생교육경영의 의미와 특성
2. 원격교육의 장전 과정: 과거, 현재, 미래
3. 전통적 학습 이론의 주요 개념 및 특
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교육적 제안, 김삼복 1. 피아제 인지발달이론 개요
2. 피아제 인지발달이론 주요개념
3. 피아제의 인지발달이론 단계별 소개
4. 피아제 VS 비고츠키 인지발달이론 비교분석
5. 피아제 인지발달이론에 대한 비판
6. 결론 및 느낀점
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교육적 시사점
5) 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 이론적 배경 및 개념
2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 기
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2세 표준보육과정과 3세 누리과정의 차이점
(2) 영역별 내용의 차이점
(3) 관련법의 차이점
(4) 대상연령과 교육내용 수준의 차이점
(5) 구성체계의 차이점
(6) 운영의 차이점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론의 개요
2. Piaget 인지발달이론의 기본적 개념
3. 인지발달단계
4. 발달단계상의 주요행동 특성
5. 인지발달이론의 교육에의 적용
6. Piaget 이론에 대한 비판
✰ Piaget 이론의 교육적 시사점
✰ 나의 생각
✰ 참고도서
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