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평화교육의 목표를 분명하게 명료화하는 작업이 공유되어야 할 것이다.
Ⅶ. 평화교육의 제고 방안
종교의 평화교육이 단순히 인간을 심성적으로 순화시킬 뿐 새로운 변화를 적극적으로 시도하지 못한다면 이른바 사회화 기능에 머물고 말 가
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미국의 군비축소 실태 및 과정분석, 한국국방연구원, 1996
이수원 - 한반도 군비 통제의 쟁점과 해결 방안, 경희대학교, 2009
정욱식 - 협력적 자주국방이 아니라 군비축소여야 한다 : 한미동맹 현대화 어떻게 볼 것인가, 한국노동사회연구소, 2004
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시점에 와 있다. 1. 해외지역 연구의 학문 내에서의 취약한 위상
2. 해외지역연구의 시급한 과제
3. 한국 해외지역연구의 현황
1) 미국의 해외지역연구역사
2) 한국의 해외지역연구 역사와 현황
4. 한국의 해외지역연구 과제와 발전방안
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제고
2. 다원적인 서비스 공급체계 구축
3. 관료제의 낭비성
4. 정책과정에서의 이익집단의 역할에 대한 분석적 탐구
1) 이익집단의 형성과 영향력
2) 정부규제와 지대추구활동 지적
Ⅵ. 행정학과 시민운동
Ⅶ. 행정학의 비전
Ⅷ. 행
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분석
4) 은행군별로는 「인수은행군」의 모든 지표가 개선되어 5개 은행 퇴출이 큰 무리없이 진행되었음을 시사
Ⅳ. 구조조정과 대학구조조정
Ⅴ. 구조조정과 발전회사구조조정
1. 직군통합 및 팀제 도입
2. 직급?직위의 분리 운영
3. 능
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미국
제2절 호주
제4장 우리나라 국가보훈정책의 실태와 문제점
제1절 우리나라 국가보훈정책의 실태
제2절 우리나라 국가보훈정책의 문제점
제5장 상징적 국가보훈정책의 활성화 방안
제1절 상징적 가치체계의 정립
제
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교육의 세계화-적격성 위주 교육방식으로 변혁, 월간 공인회계사 10월호, 2004
5. 정견영, “사회발전에 있어서의 회계의 역할과 우리나라 회계교육의 현황 및 개선방향” . 회계저널 제5호, 1996, p119-150
6. 황성식, 컴퓨터를 이용한 감사방법, 월
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방안
1. 제도상의 정비
1) 전담책임자제도와 합동순찰제도
2) 관계법령정비
(1) 경비업법의 개정을 통한 발전방안
(2) 긴급자동차의 문제
3) 전문경비 자격증제도 도입
4) 민간경비 전문인력의 양성
2. 운영상의
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한국 민간경비 산업의 발전방안
1. 민간경비 법적‧제도적 방안 25
2. 민간경비 전문성 개발 방안 25
3. 우수한 인력의 확보 28
4. 경비원들에 대한 교육훈련 개선 29
5. 민간경비 체제의 일원화 35
Ⅴ. 결론 38
☉참고문헌 40
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사회체육 활동의 구성방법론 上, 韓國學術資科社
국내 논문
박준석(1997), 한국 대학의 경호관련학과 교육과정에 대한 발전방안, 경기대학교 박사논문.
염상국(1997), 요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한연구, 경희대학교 행
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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(주)메타교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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평화 51
인간안보와 국제사회 51
국제법과 국제기구 51
전략적 안보와 국제안보 51
동북아학 이론의 새로운 동향과 논쟁 52
연구방법론과 동북아학 이론 52
국제정치와 경제의 상호작용 52
동북아학 이론과 지역 연구 53
국제협력과 갈등 해
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사회교육전공에서의 체계적인 학문적 훈련과 실무 경험을 바탕으로, 저는 전문 사회교육자로서 교육 현장과 학계, 더 나아가 사회 전반에 긍정적이고 지속적인 변화를 이끌어내기 위한 구체적이고 심도 있는 진로 계획과 사회적 기여 방안을
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교육대학원 사서교육전공에서 배운 전문 지식과 실무 역량을 바탕으로 도서관과 정보 서비스 분야에서 창의적이고 실천적인 전문가로서 사회 전반의 정보 접근성 확대와 평생교육 활성화에 기여할 것입니다. 공공성과 혁신성을 조화롭게 실
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사회 전반의 교육 형평성 제고에 기여할 것입니다.
또한, 학계 진출도 중요한 진로 계획 중 하나입니다. 대학이나 연구기관에서 유아교육 연구자로서 후학 양성과 연구를 지속하며, 발달 심리, 교육 방법론, 다문화 교육 등 유아교육의 다양한
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교육 현장의 문제 해결에 기여하며, 학문적 성과를 통해 한국어 교육 발전에 실질적인 영향을 미치는 인재가 되도록 최선을 다하겠습니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
졸업 후에는 한국어 교육 전문가로서 국내외 다양한 교육 현장
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