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전문지식 40,874건

학생끼리 5~6명씩 소집단을 구성하여 공통적으로 의문을 가지는 탐구 주제를 선택하여 함께 탐구하는 방법을 현장 탐구 학습의 주된 형태로 하였다. Ⅷ. 학생중심수업(학습자중심수업)과 교사중심학습의 비교 직접교수--------------------------
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  • 등록일 2011.05.06
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내실화에 희망을 걸게 해 준다 2. 수행평가는 사회과에 대한 흥미, 관심을 제고하는데 기여하게 될 것이다 3. 사회과 수행평가는 사회과에서의 통합을 촉구하게 될 것이다 4. 수행평가는 사회과에서 창의성 계발에 기여하게 될 것이다 Ⅵ.
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  • 등록일 2011.03.23
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연구 Ⅰ. 구성주의학습이론의 개념과 대두배경 Ⅱ. 구성주의학습이론의 원리 Ⅲ. 구성주의학습이론의 문제점 Ⅳ. 구성주의학습이론의 수업방법 Ⅴ. 구성주의학습이론의 내실화 과제 Ⅵ. 구성주의학습이론의 평가 참고문헌
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  • 등록일 2010.08.11
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학습내용 Ⅶ. 열린교육의 문제점 Ⅷ. 향후 열린교육의 내실화 방안 Ⅸ. 열린교육과 전통교육의 비교 1. 전통교육과 열린교육을 학습자 측면에서 본 차이점은? 2. 전통교육과 열린교육을 교사 측면에서 본 차이점은? Ⅹ. 결론 및 제언
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  • 등록일 2011.04.05
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카드(Gambit Chips)?다시말하기 여권(Paraphrase Passport) 2) 만장일치 의사결정(Consensus Seeking) 3) 읽고 그리기(Draw-What-I-Say)?읽고 찾기(Find-What-I-Say)?읽고 움직이기(Act-What-I-Say) Ⅵ. 협동학습의 성공 조건 Ⅶ. 협동학습의 내실화 방향 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 144건

후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10 4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11 4.3.6 수학 심화반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 12 4.4 수학 수준별 수업에 대한 학업성취도에 미치는 변수의 비교 12 5. 결론 및 제언 13
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  • 발행일 2011.02.09
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내실화 방안 연구 : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로.1, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서
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  • 발행일 2011.02.07
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중심 게임모형 수업을 하는 교사는 각 조별로 다니면서 기능지도를 하지만 이해중심 게임모형 수업을 하는 교사는 게임 내용을 보기 위해 전체적인 시각에서 바라보기 때문이라고 사료된다. 넷째, 전체적인 수업에 대한 학생들의 만족도에
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  • 발행일 2012.05.05
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전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
학생들에게 학습자를 위한, 학습자에 의한 교육이 충분히 이루어지길 다시 한 번 기대하며, 필자 역시 이번 논문을 통해 스스로 좋은 수업을 위한 학교와 교사들의 역할은 물론 그에 알맞은 교육환경조성의 중요성을 또 한 번 상기시켜보는
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 365건

학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우리의 영어 학습은 교사중심이나 교과중심, 또는 언어의 4영역을 분리하여 교수하고 있는 전통
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  • 등록일 2011.09.21
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학생들에게 항상 최신의 정보와 학습 자원을 제공할 수 있습니다. 10. 교육 자료 준비에서 피드백을 어떻게 활용할 것인가요? 교육 자료 준비에서 피드백을 활용하기 위해 피드백 수집 체계를 구축하는 것이 중요합니다. 학생과 교사로부터 자
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  • 등록일 2024.10.18
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비교 분석하는 방식도 고려하고 있습니다. 장기적으로는 이러한 연구 결과를 바탕으로 교사 연수 프로그램 개발에도 참여하고 싶습니다. 교사들이 보다 효과적이고 자신감 있게 소프트웨어 수업을 운영할 수 있도록 실질적인 지원 방안을 제
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  • 등록일 2025.04.19
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교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가? 41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가? (의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변) 42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설명하
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  • 등록일 2022.07.26
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학습하고, 국내외 전문가와의 교류를 통해 전문성과 혁신성을 강화하여 특수교육 분야의 선도적인 전문가로 자리매김할 것입니다. 장애 학생과 가족, 더 나아가 사회 전체의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. Ⅰ.
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  • 등록일 2025.05.20
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파워포인트배경 12건

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