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지도안”, 중앙대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 음악적 지능
5) 신체 운동적 지능
6) 대인관계 지능
7) 개인이해 지능
8) 자연관찰지능
2. 사례를 통
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지도 사례
Ⅴ. 이야기구연(동화구연, 스토리텔링)의 지도 방법
1. 수업 전략 및 단계
1) 삽화그림을 보고 이야기하기
2) 관련된 이야기를 듣기
3) 이야기 듣고 관련 내용 말하기
4) 이야기 속에서 주는 교훈을 적용하며 태도 바꾸기
2. 전
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교육, 교문사, 1989
-. 이영준, 부모교육, 문성출판사, 1989
-. 유효순, 정원식, 부모교육, 방송대출판부, 2001
-. 이은화, 김영옥, 유아를 위한 부모교육, 동문사, 1999
-. 정문자, 부모교육 프로그램의이론과 실제, 부모교육, 유아교육심포지엄,
한국
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1) 환상동화
2) 정보동화
3) 사실동화
2. 환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치와 특징 비교
3. 환상동화, 정보동화, 사실동화 그림책 소개
1) 환상동화 그림책
2) 정보동화 그림책
3) 사실동화 그림책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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전통적인 유니버설 디자인의 4가지 원리
2) 새로운 유니버설 디자인의 7가지 원리
6. 유니버설 디자인의 범주
1) 베리어 프리 디자인
2) 접근 가능한 디자인
3) 적응 가능한 디자인
4) 평생을 생각하는 디자인
7. 유니버설 디자인의 사례
1
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6. 소주제의 확산 및 전이
7. 전시를 통한 활동결과의 공유
3단계 : 마무리 단계
1. 마무리 단계의 시기 결정
2. 마무리 행사를 위한 토의
3. 마무리 행사
4. 평가
Ⅳ. 프로젝트 접근법 사례 참고자료
Ⅴ. 참고문헌
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교육)의 필요성
Ⅲ. 조기영어교육(영어조기교육)의 인식
1. 조기 영어교육에 대한 학부모의 인식
2. 조기 영어교육에 대한 아동의 인식
Ⅳ. 조기영어교육(영어조기교육)의 문제점
Ⅴ. 조기영어교육(영어조기교육)의 조기유학 사례
1.
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교육부(1998), 제7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호
박옥선·박의섭(2001), 제7차 교육과정에 따른 교과용 도서 적용사례집, 서울 : 영인 인쇄
이화진(2000), 제7차 교육과정의 성공적인 정착을 위한 후속 지원 연구, 한국교육과정평가원
전라남도
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사례
1. 유럽의 교육공동사업
2. 소크라테스 프로젝트
3. 레오나르도 다빈치 프로젝트
Ⅶ. 직업훈련의 방향
1. 산업현장의 인력수요와 직결된 직업훈련 확대
1) 지역별 산업특성을 고려한 훈련실시
2) 인력수급 및 훈련수요를 반영한 훈
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교육패러다임에 갇힌 채 대입제도를 손보느라고 허송세월하고 있다.참고자료 전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net
교육과학기술부 http://www.mest.go.kr
매일경제 사회 이병문 2001.01.08
서울신문 사회 김영준 EBS 언어논술강사 2008.05.06
한국일
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