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교육 프로그램 개발. 한국여성개발원.
·이은해 (1995). 교회 노인교육의 방향설정에 관한 연구 - 교회 노인학교 교육과정 작성 지침을 중심으로. 장로회 신학대 석사학위논문.
·김종서(1982) 노인교육의 교육과정개발. 서울: 대한노인회.
·이순
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프로그램 개발 배경 및 필요성
2. 목적 및 기대효과
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램 소개
2. 강의 내용
3. 강사 프로필
Ⅲ. 기관의 상황 및 분석
1. 기관 현황
2. 평생교육 주요사업
3. 평생학습 프로그램 운영
4. 프로그램 개발에 대한 SWO
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교육 교육과정 개발 실천연구”, 연세대학교 박사학위논문
한정란, 2001, 교육노년학, 학지사
한정란, 2001, 교육노년학: 노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한 교육, 학지사.
황오성. 2004. 노인대학 교육 프로그램에 대한 요구 분석. 경남대 교
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평생교육 프로그램을 문화교육과 전통교육, 민족정신교육 등의 차원에서 특화함으로써 문화 시설의 평생교육적 활용을 제고하고 일반 평생교육기관이나 인근학교와 연계를 맺어 프로그램 및 시설과 인적 자원이 교류, 활용되도록 한다. 이
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학교.
배지연(2000). 노인복지관 이용노인의 노인교육 욕구조사. 석사학위논문. 대전대학교.
서명환(2011). 노인의 평생교육 프로그램 참여가 성공적 노화에 미치는 영향. 박사학위논문. 대구한의대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의
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학교 사회복지대학원 석 사학위논문, pp 69~75.
박미진(2010), “중간세대의 노인교육과 세대공동체 교육에 대한 인식 및 요구 분석”, 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문, pp 16~20.
교육부, 『2012년 국가 평생교육통계조사 결과』 Ⅰ. 서론
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분석
1-1 프로그램의 필요성 검토
1-2 프로그램개발 상황의 이해
1-3 프로그램개발을 위한 굳건한 지원체계 구축
1-4 잠재적인 고객집단 분석
2, 3단계 요구진단 및 교육 목표의 설정
1.요구진단의 목적
4단계 학습전이 전략수립
5단계.
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프로그램” 선정
한국정보문화진흥원 “어르신 정보화 교육” 재선정
군포시 노인복지기금 “취약지역 노인의 건강관리사업” 재선정
경기도교육청 문해교육프로그램 운영지원기관 재선정
경기도교육청 “소외계층평생교육프로그램”
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, 사회적 태도의 개선
3) 외국인노동자 사회통합을 위한 지원제도
4) 외국인 노동자들을 외국인이 아닌 한국사회 일원으로 인식한다.
5) 이주민을 위한 교육의 체계화
6) 실질적 사회참여를 할 수 있는 기회 제공
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램
1) 상담 프로그램
2) 기능회복 프로그램
3) 주간보호 프로그램
4) 가정봉사원 프로그램
5) 사회교육 프로그램(노인교실)
6) 복리후생 프로그램
7) 지역복지협동 프로그램
8) 고령자 취업알선 프로그램
9) 노인
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