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처리교육, 시민교육 프로그램 등을 투입하여 활성화 되도록 하고, 홍보를 강화하여 지역 주민들의 참여를 적극 유도한다. 박물관과 문화원의 경우도 기존에 실시하고 있는 평생교육 프로그램을 문화교육과 전통교육, 민족정신교육 등의 차원
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대한 네 가지 시각
1. 자유주의적 다원주의 시각 (The Liberal-Pluralist Perspective)
2. 구조주의적 맑스주의 시각 (The Structural-Marxist Perspective)
3. 국가 중심적인 시각 (The State-Centered Perspective)
4. 권력 자원적인 시각 (The Power Resources Perspecti
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중산층의 삶의 질이 보장되는 사회
1) 보편적으로 발생하는 사회적 위험으로부터 중산층의 안정된 삶이 보장되는 사회
2) 가정의 건강이 지속적으로 유지되고 발전되는 사회
3) 보건복지부문의 발전으로 생산성이 향상되는 사회
Ⅳ. 국민
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평생교육원에 대한 무관심은 질적으로 저하된 평생교육 프로그램을 조장할 우려가 있으며, 대학 봉사기능과 평생교육원의 당초 설립취지에 어긋나는 것이다. 대학부설 평생교육원을 평생교육의 기본 이념에 충실해야 하며 대학부설 평생교
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측면에서 학교교육은 타율적이나, 평생교육은 자율적이고, 둘째, 입학전형에서 학교교육은 정원 제한이 있으나, 평생교육은 가능한 무제한이다. 셋째, 평가의 측면에서 학교교육은 평가가 제도화 되어 있으나, 평생교육은 자율평가 중심이며
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