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빈곤가정 아동은 중산층 가정의 아동에 비해 학교 출석률과 학업성취도가 낮으며, 학업을 중도에 포기하는 경향이 높다. 학교사회사업가는 빈곤학생 사례를 발견하고 사정하며, 이들을 사회적 지지체계와 연결함으로써 이들에게 경제적, 정
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치료 서비스를 제공하고 지역사회의 자원에 대한 정보를 가지고 피해자에게 연결하며, 필요한 사회적 서비스를 창출하는데 적극적인 역할을 수행하고 더 나아가 사회복지사는 가족의 기능을 최대한 유지하도록 개입, 치료하여야 할 것이며
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목적이다. 1.이혼가족과 자녀 유아교육
2.이혼 당시 아이들 연령에 따른 이혼에 대한 반응의 형태
3.맞벌이 가족이 자녀의 발달에 미치는 영향
4.연령기별 아이의반응
5.다문화가족
6.祖孫(조손)가족
조손가족의 개념
6-1. 조손가정의
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빈곤가정 ② 결손가정 ③ 병리가정 ④ 핵가족
58. 카두신의 아동복지사업의 기능유형중 지지적서비스의 실천활동이 아닌 것은? 1번 ① 시설 입소 ② 가족교육 ③ 상담사업 ④ 가족 치료
59. 카두신의 아동복지사업의 기능유형중 보완적서비스
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치료 및 시설보호사업
- 자녀와 부모의 이중부양에 대한 부담
- 직업적 위기문제 : 스트레스 해소를 위한 상담교실 운영, 직업훈련과 고용알선, 사회보험에 의한 재정 지원 안내
1.9. 노년기
신체발달
인지발달
주름이 늘고 건조해짐 잇몸수축,
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치료하는 총체적인 체계’이다.
참고문헌
공계순(2003). 아동복지론. 학지사.
보건복지부(2005). 아동복지사업 안내.
이순형(2003). 아동복지 이론과 실천. 학지사.
이원숙(2005). 가족복지론. 학지사.
허남순 외(2005). 빈곤아동과 삶의 질. 학지사.
이
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생태체계적 관점
5. 사회정보처리적 관점
Ⅳ. 아동학대의 현황과 아동보호서비스
1. 아동학대의 현황
2. 아동보호서비스
Ⅴ. 아동학대 예방 및 아동보호서비스의 과제
1. 아동학대와 방임의 정확한 개념규정
2. 아동학대
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빈곤을 해결하고 자립생활을 하게 함으로써 자존감을 높이고
생산적 활동을 위해 시니어클럽사업, 고령자 생활협동조합 같은 방안을 볼 수 있다.
③ 사회통합적인 노후생활 : 노인의 사회,심리적 욕구를 충족시키고 고독과 소외감을
방지하
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발견하여 예방하여야 한다.
2) 아동학대의 정의와 범위가 규정되어야 한다.
아동학대의 개입, 치료 및 예방을 위해 우선적으로 이루어져야 할 과제는 국민적 공감대를 형성할 수 있는 아동학대의 정의와 법적제도적 장치를 위한 아동학대의
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발견하여 보호하거나 치료를 의뢰하며, 아동학대의 예방 및 방지를 위한 홍보업무와 아동학대 행위자에 대한 상담 및 교육, 아동학대 행위자와 가정에 대한 조사 등을 담당한다. 2004년에는 소규모센터 23개소를 추가로 설치하였다. 2004년에는
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