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치료는 긍정적이고 다양한 또래와의 경험을 통하여 자신과 타인의 감정을 이해하고 사회적 상황에 적절한 행동을 습득하고 사회적 문제를 해결하기 위한 사회적 기술을 증진시킬 수 있도록 도와준다.
(7) 생태학적놀이치료
생태학적놀이치
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치료는 긍정적이고 다양한 또래와의 경험을 통하여 자신과 타인의 감정을 이해하고 사회적 상황에 적절한 행동을 습득하고 사회적 문제를 해결하기 위한 사회적 기술을 증진시킬 수 있도록 도와준다.
(7) 생태학적놀이치료
생태학적놀이치
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해결과 해결책 발견에 있어서의 가족의 능력 및 과거 성공경험
5. 가족의 변화에 대한 준비성의 사정
6. 가족 안전에 대한 사정
7. 세대 간 양상의 사정
8. 자원체계에 대한사정
9. 사정도구
10. 생태도
2장. 가족사정영역의 주요개념
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치료 사례분석, 가족치료이론, 가족치료개념적도구들)
가족체계란?
혈연과 결혼으로 맺어진 집단
개인체계와 사회체계를 연결시켜 주는 매체
사회의 기본단위
가족치료의 초점
사회사업의 역사와 가족치료
1818년 뉴욕빈곤예
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해결하기 위해 청소년 방과후 아카데미가 생겨난 것이라 생각되며 빈곤청소년들에게 부족한 부분을 채워주는 것과 동시에 가족애를 발견할 수 있는 프로그램이 강화되었으면 하는 바람이다.
청소년은 우리의 미래고 희망이다 청소년 방과
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해결 하기 위해 가족치료는 지영이 가족에게는 분명한 의사소통과 개인의 개별화 및 자주성을 목표로 개입하며 가족원들이 과거의 무의식적 이미지보다는 현재의 현실에 기본을 둔 전인적인 건전한 인간으로 서로 상호 작용할 수 있도록 가
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해결 하기 위해 가족치료는 지영이 가족에게는 분명한 의사소통과 개인의 개별화 및 자주성을 목표로 개입하며 가족원들이 과거의 무의식적 이미지보다는 현재의 현실에 기본을 둔 전인적인 건전한 인간으로 서로 상호 작용할 수 있도록 가
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확인할 수 있다. 앞으로 가족 간의 소통과 신뢰를 더욱 강화할 수 있도록 지속적인 노력과 실천이 필요하다. 문제가 있다고 판단되는 가족의 사례를 찾아 해결중심 단기가족치료에서의 치료목표 치료과정 치료기법을 적용하시오
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빈곤가족
I. 빈곤과 빈곤가족의 개념
II. 빈곤가족의 특성 및 문제점
1. 복합적인 가족 문제
2. 경제적 결핍
3. 만성적인 건강질환
4. 자녀양육 및 교육문제
5. 주거문제
6. 가족갈등 및 해체
III. 빈곤가족 관련 정책
1. 국민기초생
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치료과정
1) 첫 회기 상담
2) 첫 회기 이후의 상담
Ⅲ. 치료자 역할 및 치료기법
1. 치료자 역할
2. 치료기법
1) 변화와 해결로 이끄는 질문
(1) 상담 전 변화에 관한 질문
(2) 기적질문
(3) 예외발견 질문
(4) 척도질문(5) 대처질문
(6) 관계
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