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중심으로 사회 규범 내에서 집단 내외의 상호 작용을 비교적 많이 조정하고 통제할 필요가 있다.
청소년 지도자는 단순히 청소년 활동을 주관한다는 관점에서 하나의 유형뿐만 아니라 그 대상 및 목적 등에 따라 다양한 청소년 지도자 유형을
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한국사회학회, 2019.
정혜영, \"자아정체감 유형에 따른 심리적 안정감 연구\", 정신건강연구소, 2021. "
목차
1. 서론
2. 자아정체감의 개념과 유형
3. 자아정체감 유형에 따른 사례
4. 자신의 자아정체감 수준 분석
5. 결론
6. 참고문헌
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유형이 지도자와의 인간관계와 선수생활만족도에 미치는 영향”, 동아대학교 대학원 박사학위논문,
임지은(2018), “인간관계의 갈등을 주제로 한 무용창작작품 ‘너라는 이름’에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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(2012), “대학 운동선수의 갈등경영유형이 지도자와의 인간관계와 선수생활만 족도에 미치는 영향”, 동아대학교 대학원 박사학위논문, 1. 서론
2. 본론
1) 현대사회의 특성
2) 인간관계의 특성
3) 현대사회 인간관계의 문제점
4. 결론
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지도자들의 리더쉽 유형비교(박정희,덩샤오핑,리콴유,호치민)
/ 안정주 - 영남대 대학원 박사논문
6. 개혁-개방기 중국 국가 성격변화에 관한 연구
/ 박동훈 - 전남대 대학원 박사논문
7. 등소평 체제의 개혁개방 정책연구
/ 콩타오 - 원광대 대
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행동 그 자체이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청
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지도자가 자기 자신의 아집과 독선에 빠져서는 안 된다는 것을 의미한다. 노자(老子)는 참된 지도자가 되기 위해서는 무지무욕을 목표로 사사로운 욕심과 시의에 붙어사는 것을 경계하며 소박함이야말로 지배의 첫 걸음이라고 이야기 한 바
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지도자로 구성된 순회지도팀을 구성하여 경험의 기회를 제공하거나 다양한 생활체육프로그램을 이용하여 이들을 생활체육활동에 익숙케 함으로써 생활체육지도자의 배치를 위한 수요를 창출시킬 수 있다. 또한 동시에 폭발적으로 증가하는
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행동과의 관계, 한국체육대학교, 사회체육대학원 생활체육과, 석사학위논문
유단자 및 지도자를 위한 태권도와 사회체육, 크라운 출판사, 1992
이승재·조광민, 태권도 체육관의 효율적인 경영을 위한 마케팅 요인 분석, 한국체육학회지, 583-593
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지도자는 참여하고 있는 사람들이 레크리에이션 활동에서 무엇을 요구하고 있는가를 잘 알아야 한다. 또, 다양한 레크리에이션의 종류를 알고 있어야 한다. 조직활동을 효과적으로 추진하기 위해서 사회학, 통계학, 컴퓨터를 배우면 많은 도
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