|
된
결정이 더 큽니다.
스테아르산이 냉각
되는 시간이 빠를수록
결정의 크기가 작습니
다.
PPT
질의
응답
☞ 실험결과를 통
해 정리한다.
☞ 해석하기를 통
해 어떤 실험을 했
는지 인식시킨다.
학습
단계
학습
내용
시간
(분)
교수 - 학습활
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2010.03.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
결정 크기가 다른 이유는 마그마의 냉각 속도에 따라 달라진다. ( )
(5)냉각속도가 빠른 암석은 결정의 크기가 크다. ( )
2009학년도
과학과 교수-학습 지도안
과 목
과학
단 원
3. 지각의 물질
③화성암
일 시
2009년 4월 23일 (목)
장 소
○○중학교
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.06.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과학통합수업을 위한 교수수정 지도안. 아이소리자료실. 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수과학 태도에 대한 설명
1) 호기심
2) 적극성
3) 솔직성
4) 객관성
5) 개방성
6) 비판성
7) 판단유보
8) 협동성
2. 만 5세의 각 구성요소에 따른 예
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.05.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
결정
1) 평가요소
2) 평가방법
Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습의 진행
1. 도입
2. 전개
3. 정리
4. 평가
Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습지도안의 작성
1. 요소별 작성 내용 및 방법
1) 학습주제
2) 활동유형
3) 내용영역
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과학과 수업에서 ICT 활용 방향
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 교육자료TL Ⅰ. 중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 국어교육의 이해
2. 국어 교과와 ICT 활용
1) 국어과에서 ICT 활용교육의 필요성
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|