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4. 교직원
Ⅲ. 어린이집 보육과정
1. 교육원리 및 방법
2. 교육내용의 선정과 조직
3. 특성화 프로그램 (자연/감각/부모협력)
4. 어린이집 일과소개
5. 연간보육계획안
Ⅳ. 어린이집 운영방침
1. 보육시간
2. 보육료
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세계 유명 건축물에 대한 나의 느낌을 표현하였는가?
나의 의견과 다른 사람의 의견을 이해하고 존중하였는가?
<교사평가>
활동을 원활하게 이루어지도록 교사의 개입이 적절하였는가?
교사가 준비한 교재와 교구들이 유아의 활동에
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나라에 간다면?) 활동유형(형태) 대·소집단활동(이야기나누기)
활동목표 1. 동화책을 듣고 내용을 이해할 수 있다.
2. 동화 속 상황 전 후의 이야기를 상상하여 그림이나 글로 표현할 수 있다.
3. 다른 나라의 동화를 감상하며 세계 여러 나라
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일이 없도록 한다.
교재·교구 활용방법Ⅰ
손인형을 활용해 유아 스스로 친구들에게 이야기를 들려준다.
각각의 손인형으로 친구들과 함께 인형놀이를 해본다.
손인형 뒤에 있는 찍찍이를 활용해 국기와 나라를 알아 맞춰본다.
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(이야기나누기)
교육과정
관련요소 자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 수와 연산의 기초개념 알아보기
의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
사회관계 > 사회에 관심 갖기 > 세계와 여러 문화에 관심 가지기
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도착하면 게임판에 더 많은 색깔의 말이 있는 유아가 이기는 게임을 할 수 있다.
< 사진 > 교 구 명 : 던져보아요
생활주제 : 자연
연 령 : 만 5세
교 구 명 : 하늘, 바다, 땅에 사는 동물이에요.
생활주제 : 동물
연 령 : 만 4세
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특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
참고문헌
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측면에서 기술
2) 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
1) 교재교구 제작 및 활동계획 배경
2) 교재교구 제작 및 활동계획안
참고문헌
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교재 교구를 제작하는 과정에 활용하여 이전의 교구에 문제가 무엇이었는지 혹은 활동에 어떤 점이 문제였는지를 확인할 수 있게 되고 더욱 개선된 교구를 만드는 데 도움이 된다.
참고자료
교과교재연구및지도법. 방송대 강의자료
교육부. 2
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특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
참고문헌
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