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* 교육법의 기본원리에 대해 논하시오.
* 교육법의 법원에 대하여 논하시오.
* 교육기본권의 의미에 대해 논하시오.
* 헌법의 교육관계 조항에 대해 논하시오.
* 학교의 개념에 대해 논하시오.
* 학교의 성격에 대해 논하시오.
* 학교
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교육 모형(Play Education Model)”은 놀이를 가치있는 활동으로 규정하고, 체육을 경제적이고 유희적인 신체 활동으로 전제하고 신체 활동을 할 수 있는 개인의 성향과 능력을 발달시키는 것을 목표로 삼는다. 따라서 체육 프로그램은 경쟁적이고
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교육을 근거로 아는 바를 논하시오.
1. Grammar-Translation Method (문법 번역식 교수법)
* 외국어 교육 분야에서 교육개혁 구조조정(Reform Movement)
2. Direct Method (직접 교수법)
* 1900년대 초 사회 전반 교육 분야에 관한 두 가지 사회변화
3. Oral Ap
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교육행정가도 교육지도자라는 점에서 기관을 위해서나 구성원들 개인을 위해서 변화촉진과 안정유지의 두 역할을 조화있게 수행해야 할 교육정치가가 되어야 하므로 “지도성”은 필요함을 알 수 있다.
< ♠ 6장 >
* 일반행정과정 요소
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교육과정의 “성격”에 대해서 간단히 논하시오.★
→ 7차 교육과정의 성격은 먼저 “내용”과 “교수방법”으로 나누어 설명할 수 있다.
“내용”적 성격으로는 “① 일상생활에서 기초 영어를 이해-표현능력을 개발 ② 음성 언어 위주의
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