|
상상력 신장 방안. 진주 교육대 교육대학
원 석사학위 논문 1. 프로그램 개발의 이론적 근거
2. 본 프로그램의 특징
3. 교수자료의 선정기준
4. 현장학습
5. 유아교육 기관의 관련 활동 목록
6. 교육 활동 사례(활동 계획안)
7. 참고문헌
|
|
|
교육을 위한 동료 상호작용 모형
3.결론 및 제언
3.1 결론
3.1.1 통합교육 운영의 활성화 방안
3.1.2 시각장애 학생들의 변화
3.1.3 일반학생들의 변화
3.1.4 교사 및 학부모의 변화
3.2 제언
주간교육계획안(10월1주)
주간교육계획안(10월2주)
|
|
|
계획안
4. 작업이론
1) 작업 : 1 - 11작업
2) 은물과 작업의 성격
3) 은물과 작업의 교육적 가치
5. 노래와 게임
6. 옥외활동
7. 정원활동
Ⅳ. 프뢰벨 유아교육 프로그램의 교육과정
1. 교육 목표 및 원리
2. 일과 구성
3. 활동구성
4. 교사의
|
|
|
교육 사례)
1. 소그룹 문장
2. 역할별 브레인스토밍
3. 소그룹 단어 짝짓기
4. 텔레폰
5. 칠판 나누기, 먹지 대고 쓰고 나누기
6. 번갈아 가르쳐주기
7. 부채 모양 뽑기
8. 생각-짝-나누기
9. 마인드맵핑
10. 춤과 율동
11. 모양 맞추기
참고
|
|
|
활동
(월)
(화)
(수)
(목)
(금)
이야기
나누기
주말 이야기
몸을
깨끗이 해요
몸에 좋은
음식은?
병을
예방해요
건강하게
지내요
대그룹
활동
동화/동시
동화-꿀꿀이의 아이스크림 가게, 동시-비 개인 여름 아침
노래/음률
음률-유아 국악 (장구
|
|
|
활동
(월)
(화)
(수)
(목)
(금)
이야기
나누기
주말 이야기
몸을
깨끗이 해요
몸에 좋은
음식은?
병을
예방해요
건강하게
지내요
대그룹
활동
동화/동시
동화-꿀꿀이의 아이스크림 가게, 동시-비 개인 여름 아침
노래/음률
음률-유아 국악 (장구
|
|
|
활동
(월)
(화)
(수)
(목)
(금)
이야기
나누기
주말 이야기
몸을
깨끗이 해요
몸에 좋은
음식은?
병을
예방해요
건강하게
지내요
대그룹
활동
동화/동시
동화-꿀꿀이의 아이스크림 가게, 동시-비 개인 여름 아침
노래/음률
음률-유아 국악 (장구
|
|
|
유아는 부모가 규칙적으로 적절한 신체동작을 시켜줘야 한다. 특히 유아들은 특정 운동에 얽매이지 말고 다양하고 손쉬운 신체활동을 많이 할 수 있도록 유도해 주어야 한다. 걷기·달리기·점프·방향 틀기·구르기·매달리기·균형 잡기·눕
|
|
|
활동
기본생활습관
귀가 및 가정과의 연계
20○○년 일일 보육계획안
시 간 단위 활돌
~10:10
10:10 ~ 10:20
10:20 ~ 10:40
10:40 ~ 11:00
11:00 ~ 11:10
11:10 ~ 11:20
11:20 ~ 11:50
11:50 ~ 13:30
13:30 ~ 13:50
15:00 ~ 16:00
16:00 ~ 18:00
부모 상담
유아 특이사항
|
|
|
교육과정
2. 총체적 읽기 지도
Ⅵ. 한국화지도(학습, 수업)방법
1. 용구 사용법
2. 필묵법
3. 표현기법
1) 백묘법(白描法)
2) 몰골법(沒骨法)
3) 구륵법(鉤勒法)
4) 발묵법(潑墨法)
5) 파묵법(破墨法)
6) 감필법(減筆法)
7) 갈필법(渴筆法)
8
|
|
메뉴펼치기
