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전문지식 24,163건

장상호 교수는 이렇듯 교육은 상구와 하와를 통하여 이루어지는 것이라고 설명했습니다. 그리고 이러한 교육을 교육학으로 완성하는 것은 앞으로의 후세들이 계속하여 노력해야만 가능하다고 말하였습니다. 그리고 이런 역할을 감당해야할
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  • 등록일 2004.07.27
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교수-학습방법.교육학연구 허혜경 1. 비고츠키 인물소개와 생애 2. 비고츠키의 인지발달이론 분석 3. 비고츠키의 사회문화적 발달이론 4. 비고츠키의 사회문화적 인지이론 5. 비고츠키의 근접발달이론 6. 비고츠키의 발달이론을
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교육연구원(1997), 열린교육의 길잡이, 서울 : 지은문화사 ⅳ. 조미혜 외 13인(1997), 제 7차 체육과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 연구보고서 CR97-24 ⅴ. 통일교육원(2002), 통일교육 교수기법 ⅵ. 허경희(2000), 동시의 창의성 평가 원리 연구,
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  • 등록일 2011.05.18
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교육의 양상과 원리. 『교육원리연구』, 5(1), 215-256. 한기언(1965). 『교육사』. 서울: 법문사. Peters, R. S. (1966). Ethics and education. London: George Allen & Unwin. Rogers, C. (1951). Client-centered therapy. Boston: Houghton Mifflin. Skinner, B. F. (1974). About behaviorism. New York: A
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  • 등록일 2008.12.29
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교육원(1999). 특수교육 5개년 발전계획(안). 현장특수교육. 3. 교육인적자원부(2000). 특수교육실태보고서 4. 교육인적자원부(2001). 특수교육연차보고서 5. 김원경(1992), 장애아동 교육권 보장의 전개에 관한 연구. 한국특수교육학회. 특수교육논총
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논문 223건

관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경
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  • 발행일 2008.02.10
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교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(
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  • 발행일 2009.07.31
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교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계
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  • 발행일 2010.04.01
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관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 한국청소년개발원(2005). 청소년 자원봉사 및 동아리 활동론. 교육과학사 한국청소년정책연구원(2010). 교육과학사. Encyclopedia of Social Work, 19th Edition, Volume 3, pp. 2469-2470. Giles Darvill & Brian Munday, 198
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  • 발행일 2016.02.24
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ofresearchfindingsorplagiarism." 2010.06.17 Degree: Department: ThesisSupervisor:Professor Name: PHYSICALEDUCATION ARTICTICANDPHYSICALSCIENCE SEONGSIKCHO Jeong,daun (Signature) Date 1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구 방법 및 절차 4. 연구 결과 및 논의 5. 결론 및 제언 참고문헌 부록
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  • 발행일 2010.12.24
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취업자료 186건

교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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교육학을 전공하는 대학원 입시준비 학업계획서 1500자 81 1. 학업 및 연구 배경 85 2. 학업 목표 86 3. 학업 및 연구 계획 86 4. 동기와 열정 86 ? 학위과정 입시지원자 영어교육학분야 연구능력검증 기출면접문제 87 ? 논문작성 연구보고서 작성
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교육 실천을 확대하는 데 기여하겠습니다. 국내외 학술지에 연구 결과를 발표하고 학술 대회에 참석하여 국내외 연구자들과 협력하며 연구 역량을 강화할 것입니다. 이를 통해 교육학 분야의 학문 발전과 현장 적용 가능성 확대에 이바지하
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교수법과 평가체계를 개발하고, 이를 통해 학생들의 학습 효과 극대화 및 교육 격차 해소에 기여할 것입니다. 중장기적으로는 대학이나 교육대학원에서 교수 및 연구자로 활동하며 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 교육학의 이론과 실천을 융
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공 저는 교육학 분야에서 특히 학습 동기 및 교수법에 관한 연구에 집중하고자 합니다. 현재 교육 현장에서 많은 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃고 동기부여가 부족한 상태입니다. 이러한 문제를 해결하려
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  • 등록일 2024.12.13
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