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하다는데 기인하여 상담을 주된 업무로 하는 교사 충원에 대한지원을 고려해야 할 것이다.
Ⅳ참고 문헌
[네이버 지식백과] 인터넷중독 [internet addiction] (서울대학교병원)
데이터 넷 2013.07.05
[논문] 인터넷중독정도에 따른 학교폭력가해행동에
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학교, 사회,또래친구 주위 환경과 배경중심으로 청소년 개인의 심리적, 환경적 요인들로 분석하고자 한다.
3. 예상 목차
I 서론
1. 연구목적
2. 연구 범위 방법
II 학교중퇴에 대한 이해
1. 학교중퇴의 필요성
2. 학교중퇴의 선행연구
3. 학교
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사회청소년통합지원체계CYS-Net 효과성 연구, 한국청소년상담원, 2008
이창호 저, CYS-Net 효과성 평가 연구, 한국청소년상담원, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. CYS-NET의 개요
2. Wee프로젝트의 개요
3. CYS-NET과 Wee프로젝트의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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위한 행정적 관-민 서비스 전달체계를 알아본다.
4. 관-민의 서비스 전달체계 중 자신이 가장 관심을 갖는 한 사회복지조직(기관, 시설, 단체, 대안학교, 교회부설 등)을 선정한다
5. 그 조직에 대해...
6. 과제수행 소감을 적는다.
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사업, 결식아동지원사업, 아동복지시설 지원사업, 북한 및 해외지원사업, 지역사회복지관사업 등을 실시하고 있는 굿네이버스(한국이웃사랑회)가 있다.
한편 입양사업과 관련하여 1955년 미국인 해리 홀트가 아동들을 미국에 입양시켰으며, 19
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인터넷 중독학생
1) 인터넷 중독의 개념
2) 인터넷 중독학생의 특징
3) 인터넷 중독학생의 선별방법
4) 학교사회복지사가 해야 할 일
5) 학교사회복지의 개입을 위해
학교가 도와야 할일
2. 학교폭력 가해학생
1) 학교
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론
Ⅱ. 본 론
1. 인터넷 중독의 개념
2. 인터넷 중독의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회ㆍ문화적 요인
3) 학교 요인
3. 인터넷 중독의 종류
1) 인터넷 게임중독
2) 인터넷 채팅중독
3) 인터넷 음란물중독
4) 인터넷 정보검색중독
5)
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인터넷중독
Ⅱ. 고등학생(고등학교 청소년)의 은어사용
1. 고등학생들의 은어사용 실태
1) 은어를 언제 가장 많이 사용하는가
2) 은어를 왜 사용하는가
2. 은어 사용에 대한 해결방안
Ⅲ. 고등학생(고등학교 청소년)의 사회관계망
Ⅳ.
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인터넷을 바르게 사용할 수 있는 사전교육과 자신의 도덕적 가치관을 확립할 수 있는 인성교육이 중요하며 건전한 또래관계의 형성은 사회성을 확립하고, 인터넷 중독에 빠질 수 있는 기회를 줄 일 수 있다. 지나치게 많은 PC방이나 학교주변
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인터넷게임중독의 원인과 해결방안에 관한 청소년들의 인식”, 한국청소년정책연구원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의 인터넷 게임 현황
2. 청소년들의 인터넷 게임중독의 사회구조적 차원의 해결방법
1) 학교차원
2) 가정차원
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