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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 서론 - 빈민법 이전
II. 본론 - 빈민법 시대
1. 구빈법
2. 정주법
3. 작
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사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지 전달체계의 원칙
1. 책임성의 원칙
2. 전문화의 원칙
3. 접근
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사회복지역사의 이해 양서우너 2002
박관준 사회복지의 사상과 역사 양서원 2002 Ⅰ서론내용입니다.
Ⅱ본론내용입니다.
1. 사회복지실천은 무엇인가?
2. 한국의 1941년~1960년 대의 지역복지실천의 발달 특성을 알아봅니다.
3. 시사점을
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실천
④ 평가
4. 지역사회복지실천의 이론적 배경
① 구조기능주의
② 갈등주의
③ 통합주의
5. 지역사회복지의 실천 유형
① 지역사회 개발(locality development, Model A)
② 사회계획(social planning, Model B)
③ 사회행동(so
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지행정의 과정에
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교육 프로그램의 작성과정(순서)
1. 1단계 : 욕구사정
2. 2단계 : 교육 프로그램 목표달성
3. 3단계 : 교육 프로그램의 모형과 개발
4. 4단계 : 교육시행
5. 5단계 : 평가
IV. 교육 프로그램 내용
V. 교육 프로그램의 평가
* 참고문헌
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 접수(인테이크) 및 자료수집 단계
1. 문제상황
2. 클라이언트
3. 기관목
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선정하여 해당 사례에서 드러나는 가족문제를 제시한 후, 자신이라면 가족치료모델들 중 어떤 모델을 적용하겠는지, 그리고 그 이유는 무엇인지를 제시하세요.
8. 저출산을 극복할 수 있는 사회복지 서비스에 대해 생각을 나눠보세요.
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론을 하는 작업을 말한다. Wr의 개입 노력이 어떠한 효과가 있었는지, 혹은 어떤 영향을 미쳤는지 를 결론적으로 말하는 것이다.
* 참고 문헌
사회복지실천 기법과 지침 (셰퍼·브래포드, 1998, 나남)
사회복지실천론 (박지영 외 3명, 2002, 양서원)
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