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제도
4. 공무원 교육훈련의 문제점
(1) 제도적 측면
(2) 관리적 측면
(3) 유인적 측면
5. 외국의 공무원 교육훈련 사례
(1) 미국
(2) 영국
(3) 호주
(4) 프랑스
6. 공무원 교육훈련의 개선방안
(1) 공무원 교육훈련의 개선방향
(2) 분야별
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사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 효과성의 개념과 서비스의 질
2. 효과성 평가의 이론적 모형
3. 개입효과와 평
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개발, 새로운 정책의 개발과 시행 촉구하는 일
6) 청원: 특정 조직이나 기관이 일정한 방향으로 조치해줄 것을 요청하는 다수인의 서명지 전달.
참고
지역사회 복지론 감 정기외 나남
사회복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
보건복지부
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제도 및 정책에 대한 이용자들의 의견을 보다 용이하게 제안 및 반영할 수 있는 체제의 모색이 필요하다.
참고문헌
권덕철 - 보육시설 평가와 보육선진화 정책, 한국보육학회, 2010
서문희 - 보육서비스 전달체계 평가, 한국보건사회연구원, 1998
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조직내 여성인력의 제도적 배제와 통합, 분리
1. 제도적 배제: 별정직 여성노동자
1) 비공식적 입직구(入職口)
2) 직무 범위의 규정 결여
3) 인력 관리 대상에서의 배제
4) 책임, 자율성, 권한의 결여
5) 별정직 여직원의 경험
2. 제도적 통합
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사회복지정책”, 청목, 2002
3. 고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 사회복지행정의 정의
2. 사회사업
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사회복지시설종사자를 확보하기가 어렵다는 것이다. 그리고 종사자들의 수준 높은 서비스를 기대할 수가 없다. 시설종사자들의 자질향상과 처우개선은 서로 맞 물려서 종사자들의 처우개선이 무엇 보다 선결과제이다.
5. 시설의 현대화·과
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사회복지시설 평가에서 경험한 평가의 한계를 극복하고 성공적인 평가문화를 정착시키기 위해서는 “보육시설전문평가인증제” 도입의 검토가 있어야 할 것이다.
일찍이 Bloom과 Fischer(1982)는 책임성 있는 전문가는 자신의 활동을 스스로 평
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조직론, 동성출판사, 1997
행정자치부, 정부조직변천사(상·하), 행정자치부, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정부조직(정부조직개편)의 필수요인
1. 위기
2. 리더십
3. 리더십의 지속성
4. 건전한 시민하부구조와 시민들의 참여
5. 공유된 비전 및 목
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제도의 변화.
·- 특정 사회적 욕구 혹은
사회적으로 관심이 큰
특정 이슈의 해결
- 사회정의
⑤
사회사업가의 역할
- 옹호자, 조직가,
조사자, 조정자
- 중개자, 협상가,
대변인
- 옹호자, 촉진자
참고
지역사회 복지론 감 정기외 나남
사회복지
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